探險，是勇敢者的遊戲，也是孤獨者的旅途。班級準備開展以“探險”為主題的綜合*學習活動，請你參與。(1)作為這次...

問題詳情：

探險，是勇敢者的遊戲，也是孤獨者的旅途。班級準備開展以“探險”為主題的綜合*學習活動，請你參與。

(1)作為這次活動的負責人，你準備怎樣開展活動呢？請寫出兩個具體的活動安排。________________________________________________________________________

(2)圍繞著“遇險的人，你們的犧牲值不值得”這一辯題，你們展開了激烈的辯論。假如你是正方，針對反方的辯詞你將怎樣反駁？(60～100字)

反方：我方認為，生命是寶貴的，每個人都只擁有一次。探險過程中的意外總是難免的，在強大的大自然面前，人類總是顯得很渺小。這樣的犧牲不僅令人痛惜，而且毫無意義。何況，我們應與自然*相處，沒有必要為了體現自己的人生價值而犧牲生命。

正方：____________________________________________________________________

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(3)“驢友”是對戶外運動，自助自主旅行愛好者的稱呼。“驢友”探險需要注意些什麼？請你結合以下幾則材料，給“驢友”提幾點建議。

材料一：2015年4月19日凌晨五點左右，西安公安長安分局灤鎮派出所接到*說，有7名驢友被困秦嶺分水嶺山上，其中一人出現失溫現象，有生命危險，隨後各方*力配合展開了一場生死大救援。

材料二：2014年7月，*蘇無錫一名驢友在隨隊探險時，未穿救生衣就直接從5米高的懸崖跳入浙*楠溪*下方水潭，不幸遇難。

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【回答】

 (1)(示例)：開展講述探險家故事競賽；生存夏令營模擬招聘會。　(2)(示例)：人的生命雖然只有一次，但要活得有意義。就像探險，它是人類實現生存能力的超越，體現了人類對自然極限的挑戰，雖然也可能有犧牲，但探險中的犧牲並非毫無意義。況且，人們在探險過程中會盡量保*生命安全，減少犧牲。　(3)示例：“驢友”探險，首先要了解景點的情況，包括天氣情況、飲食住宿等；其次，確定行進路線時，儘量考慮成熟路線，以免迷路或者遭遇搶劫；再次，“驢友”出發前要掌握一些自救常識，必備一些常用*物。　

知識點：綜合*學習

題型：語言表達