(2018廣東廣州模擬)下圖是某學習小組探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化進行的三組實驗,定期對不同培養液中...
問題詳情:
(2018廣東廣州模擬)下圖是某學習小組探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化進行的三組實驗,定期對不同培養液中的酵母菌進行計數,繪製出酵母菌細胞數目變化曲線依次為a、b、c。下列關於此圖的分析,不正確的是( )
A.酵母菌計數方法為抽樣檢測法
B.本實驗可能是探究影響種群數量變化的外因
C.三組的環境容納量可能不同,b組的環境容納量最大
D.a、b曲線交點處兩曲線培養液中營養物質含量相同
【回答】
D
解析:酵母菌逐個計數比較困難,故採用抽樣檢測法進行計數;三組實驗的結果不同,可能是溫度、pH或培養液中營養物質的含量等外因造成的;三組實驗酵母菌的最大數量不同,所以環境容納量不同,b組環境容納量最大;a、b曲線交點處兩曲線對應的酵母菌數量相同,但無法說明兩者的營養物質含量相同。
知識點:種群和群落
題型:選擇題
-
對於一定量的理想氣體,下列說法正確的是______。(選對一個給3分,選對兩個給4分,選對3個給6分。每選錯一...
問題詳情:對於一定量的理想氣體,下列說法正確的是______。(選對一個給3分,選對兩個給4分,選對3個給6分。每選錯一個扣3分,最低得分為0分) A.若氣體的壓強和體積都不變,其內能也一定不變 B.若氣體的內能不變,其狀態也一定不變 C.若氣體的...
-
某有機物結構簡式為,下列關於該有機物的說法中不正確的是( )A.遇FeCl3溶液顯紫*B.與足量的*氧化*溶...
問題詳情:某有機物結構簡式為,下列關於該有機物的說法中不正確的是()A.遇FeCl3溶液顯紫*B.與足量的*氧化*溶液在一定條件下反應,最多消耗NaOH3molC.能發生縮聚反應和加聚反應D.1mol該有機物與溴發生加成反應,最多消耗1molBr2【回答】解析A項,有機物分子中存在*羥基,所以...
-
下列反應的離子方程式正確的是( )A.在碳**鎂溶液中加入足量Ca(OH)2溶液:Mg2++2HCO3-+C...
問題詳情:下列反應的離子方程式正確的是( )A.在碳**鎂溶液中加入足量Ca(OH)2溶液:Mg2++2HCO3-+Ca2++2OH-=MgCO3↓+CaCO3↓+2H2OB.電解飽和食鹽水:C.過量的鐵與濃**反應: Fe+6H++3NO3-=Fe3+十3NO2↑+3H2OD.向硫*鋁銨[NH4Al(SO4)2]溶液中滴加足量Ba(OH)2溶液 NH4++Al...
-
圖3-2-3中是四個圖形,則下面對圖形的敘述正確的個數是( )圖3-2-3①線段AB與*線MN不相交 ②點...
問題詳情:圖3-2-3中是四個圖形,則下面對圖形的敘述正確的個數是( )圖3-2-3①線段AB與*線MN不相交 ②點M線上段AB上③直線a與直線b不相交 ④延長線*線AB,則會通過點CA.0 B.1 C.2 D.3【回答】思路解析:“*線MN”不僅告訴我們MN是...
相關文章
- 某生物興趣小組開展探究實驗,課題是“培養液中酵母菌種群數量與時間的變化關係”。實驗材料、用具:菌種和無菌培養液...
- 為探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化,某研究*學習小組完成了A、B、C三組實驗。定期對不同培養液中的酵母菌進...
- 某小組進行“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗時,同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(如圖),均獲...
- 某生物小組進行“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗時,同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(見下表)...
- 某小組進行“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗時,同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(見下表),均...
- 為探究一定體積培養液中酵母菌種群數量的動態變化,某實驗小組在溫度等相同的外界條件下,分別進行了以下四組實驗,結...
- 下列關於“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗的敘述,錯誤的是( )A.將酵母菌接種到培養液中,並進...
- 某生物興趣小組開展探究實驗,課題是:“培養液中酵母菌種群數量與時間的變化關係”。實驗材料:菌種和馬鈴薯培養液、...
- 為探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化,某研究*學習小組按下表完成了有關實驗。試管編號培養液/mL無菌水/mL...
- 為探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化情況,某研究*學習小組完成了A、B、C三組實驗,定期對不同培養液中的酵母...