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如圖1是綠*植物葉片的結構示意圖,圖2是植物細胞內進行生命活動的示意圖,*為細胞內有關結構,a、b分別表示某種...

練習題1.04W

問題詳情:

如圖1是綠*植物葉片的結構示意圖,圖2是植物細胞內進行生命活動的示意圖,*為細胞內有關結構,a、b分別表示某種氣體.請據圖分析回答:

如圖1是綠*植物葉片的結構示意圖,圖2是植物細胞內進行生命活動的示意圖,*為細胞內有關結構,a、b分別表示某種...

(1)植物吸收的水絕大部分通過      作用散失,其失水的“門戶”是左圖中的[      ]      .

(2)若圖2,a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則*代表的結構是      ,寫出此時該細胞內正在進行此生命活動的表示式:      .

(3)如圖是有關綠*植物光合作用的兩個實驗裝置圖,實驗一可以用來驗*在光下綠*植物的      ;實驗二可以用來驗*綠*植物進行光合作用需要      .

如圖1是綠*植物葉片的結構示意圖,圖2是植物細胞內進行生命活動的示意圖,*為細胞內有關結構,a、b分別表示某種... 第2張

(4)綜合上述兩個實驗可知,綠*植物在生物圈中的作用之一是      ;根據實驗二的原理可知,要提高大棚蔬菜的產量,可採取的措施是      .

【回答】

(1)蒸騰;   5 氣孔; 

(2)葉綠體;二氧化碳+水如圖1是綠*植物葉片的結構示意圖,圖2是植物細胞內進行生命活動的示意圖,*為細胞內有關結構,a、b分別表示某種... 第3張有機物(儲存能量)+氧氣 

(3)光合作用能產生氧氣;二氧化碳;

(4)維持碳﹣氧平衡;提高大棚中二氧化碳的濃度

知識點:綠*植物是生物圈中有機物的製造者

題型:綜合題