17.余光中先生說:一個方塊字是一個天地,美麗的中文不老。許多漢字自身的構成就能詮釋含義、激發聯想。請仿照示例...
問題詳情:
17.余光中先生說:一個方塊字是一個天地,美麗的中文不老。許多漢字自身的構成就能詮釋含義、激發聯想。請仿照示例拆拼漢字,並用富有文采的語言描述它。要求是:至少運用一種修辭方法。
【例】墨:打底滋養出一個黑*的精靈,在古樸的宣紙上翩翩起舞。
鴻:
塵:
舒:
【回答】
①鴻:*邊盤旋的那隻孤獨的鳥啊,每一聲哀鳴都在訴說遊子的心曲。
②塵:輕飄飄飛著的小土粒。人類啊,我本不是災害,應該好好思考出生我的原因了。
③舒:捨我其誰?偉大作家的豪言壯語。
【解析】
試題分析:此題考查仿寫句式和語言表達連貫的能力。拆拼漢子並進行描述也是一種仿寫句式和語言表達連貫的題型。例句中的“墨”被拆分為黑和土,然後用擬人的修辭手法將墨水的顏*和用途形象生動的表述出來。據此可仿照將“鴻”“塵”“舒”分拆開,然後也用一種修辭手法進行描述即可。
【考點定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
【技巧點撥】從示例看,先利用*漢字會意字的特點將漢字拆分為有意義的兩個部件,然後用形象的詞句詮釋其含義,並馳騁聯想和想象,用富有文采的語言和至少一種修辭手法描述其形象的特點、意義等。例如“鴻”,可拆分為鳥、水,然後根據“鴻”的含義,即遠方的書信,聯想到天涯遊子的心聲,據此採用擬人的修辭手法進行描述即可。
知識點:選用 仿用 變換句式
題型:語言表達
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