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閱讀下列材料:材料一 法國啟蒙運動的開拓者伏爾泰不僅很好地繼承了本國16世紀人文主義的傳統,而且,*文化和英...

練習題2.05W

問題詳情:

閱讀下列材料:材料一 法國啟蒙運動的開拓者伏爾泰不僅很好地繼承了本國16世紀人文主義的傳統,而且,*文化和英...

閱讀下列材料:

材料一 法國啟蒙運動的開拓者伏爾泰不僅很好地繼承了本國16世紀人文主義的傳統,而且,*文化和英國文化也使他受益良多。他推崇*儒家學說,對孔子尊崇有加。他說:“孔子只訴於道德,不宣傳神。”……一句話,伏爾泰重視*文化,完全是為了“為我所用”,借*文化表達自己的啟蒙思想。……伏爾泰還極力推崇英國的*制度,說“英國是世界上抵抗君主達到節制君*力的唯一的國家”。

——《重讀伏爾泰》

材料二 法國史學家托克維爾經常把法國與美國、英國的歷史進行對比,特別指出它們之間的區別:美國沒有封建制度這個強大的敵人;英國貴族並未因*喪失權力,他們與資產階級實行聯合統治。

——《舊制度與大*》(序言)

材料三 儘管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來,但三國的*作為資產階級*不僅有一定聯絡,而且也是相互影響、互相促進的。17世紀和18世紀發生於大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件,最大的公約數是關於“權利”的訴求或“*”的伸張。

——《世界史:以文明演進為線索》

材料四 如果說19世紀的世界經濟主要是在英國的影響之下發展起來的話,那麼它的*和意識形態則主要是受到法國大*的影響。

——《大國崛起》

請回答:

(1)據材料一結合所學,指出伏爾泰繼承的“人文主義的傳統”是哪場思想解放運動的核心。他是如何“借*文化表達自己的啟蒙思想”的?他所推崇的英國*制度是什麼?

(2)據材料二結合所學,說明法國*、美國*面對的“強大敵人”有何區別。英國確立的*制度代表了什麼階級的利益?

(3)據材料三結合所學,指出三國*中“關於‘權利’的訴求或‘*’的伸張”所頒佈的法律*檔案。

(4)據材料四結合所學,說明19世紀英國影響世界經濟發展的*是什麼。在它和法國大*共同作用下,資本主義制度在世界範圍擴充套件有哪些大事?

【回答】

(1)文藝復興。伏爾泰借用孔子的民本思想,提出反對封建君主*的觀點。君主立憲制。

(2)法國面對的是本國封建*統治,而美國面對的是英國的殖民統治。新貴族和資產階級。

(3)英國:《權利法案》;法國:《*宣言》;美國:《*宣言》。

(4)工業*。美國南北戰爭;俄國農奴制改革;日本明治維新。

知識點:俄國 日本的歷史轉折

題型:材料分析題