A、B兩個燒杯中盛有相同質量的水,分別向A、B燒杯加入10g*物質和10g乙物質,充分溶解後所得現象如圖所示:...
問題詳情:
A、B兩個燒杯中盛有相同質量的水,分別向A、B燒杯加入10g*物質和10g乙物質,充分溶解後所得現象如圖所示: (1)如圖是*、乙兩種物質的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時A、B燒杯中未溶解的溶質質量關係是______(填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將兩燒杯中的溫度升到30℃時,C燒杯中的溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,D燒杯中的溶質質量分數變______(填“大”或“小”)。 (2)若要將A燒杯中的溶質全部溶解,可採用的方法有:①______;②______。
【回答】
(1)相等;不飽和;小; (2)升溫;加水。 【解析】(1)通過分析溶解度曲線可知,10℃時,*、乙物質的溶解度相等,所以A、B燒杯中未溶解的溶質質量關係是相等,其它條件不變,將兩燒杯中的溫度升到30℃時,*物質的溶解度增大,乙物質的溶解度減小,所以C燒杯中的溶液是不飽和溶液,D燒杯中的溶質質量分數變小。 (2)由*的溶解度曲線知,*的溶解度隨溫度的升高而增大,所以若將A燒杯中的溶質全部溶解,可採用的方法有升高溫度和增加溶劑水。 故*為:(1)相等;不飽和;小;(2)升溫;加水。 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解*,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力。
知識點:溶液單元測試
題型:填空題
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