*在2020年新年賀詞中說：“我們為共和國70年的輝煌成就喝*，被愛國主義的硬核力量震撼。”黨的十九大報告...

問題詳情：

*在2020年新年賀詞中說：“我們為共和國70年的輝煌成就喝*，被愛國主義的硬核力量震撼。”黨的十九大報告指出，“體育強則*強，國運興則體育興”。在實現*夢的程序中，*女排已經成為體育強國的一面旗幟。1981年，*女排首獲世界冠*，“舉國上下心潮澎湃，億萬觀眾熱淚盈眶。”1986年成就世界女排首個“五連冠”“萬人空巷看女排”。2019年女排世界盃上成功衛冕，第十次榮膺世界排球“三大賽”冠*。2019年9月，*女排“五連冠”群體被授予“最美奮鬥者”稱號。榮譽的背後，是汗與淚的付出。“五連冠”時代的*女排，沒有完善的訓練器械、像樣的訓練場，用竹子搭建的訓練基地四面漏風，沒有球網、臂力器……一路走來，也不是沒有低谷：上世紀90年代後，*女排一再與三大賽冠*失之交臂、兵敗悉尼、折戟倫敦。因為“每一場比賽，我們的目標都是升國旗、奏國歌”，*女排一次次玩命訓練、咬牙堅持、逆境求生，才有了今天的勝利。2019年9月30日，*親切會見載譽歸來的*女排代表時指出，“女排精神代表著一個時代的精神，喊出了為中華崛起而拼搏的時代最強音”，號召大力弘揚新時代的女排精神。

(1)運用價值觀的知識，說明*女排的事蹟是如何體現“愛國主義的硬核力量”的。

(2)運用“中華民族精神的核心”的知識，分析大力弘揚新時代女排精神的時代價值。

(3)學校開展“傳承女排精神，做最美奮鬥者”的微演講活動。請提出兩個演講要點。

【回答】

（1）①價值觀對人們認識和改造世界具有導向作用，影響人們的行為選擇，是人生的重要導向；②愛國主義是一種正確價值觀，激勵著中華兒女為祖國發展繁榮而奮鬥；③*女排正確處理個人和國家的關係，始終把國家利益放在首位；④頑強拼搏、永不言敗，為國家爭得一系列重要榮譽，得到*的喜愛。

（2）①愛國主義是中華民族精神的核心，愛國是社會主義核心價值觀的重要內容，女排精神是新時代加強愛國主義教育的重要資源；②大力弘揚新時代女排精神，有利於厚植家國情懷，培育精神家園；③有利於培育和踐行社會主義核心價值觀，增強文化自信；④有利於振奮民族精神，凝聚*力量，為實現中華民族偉大復興*夢提供精神支撐。

（3）*示例：樹立崇高理想，勇擔民族復興使命；心繫祖國，甘於奉獻；立足平凡崗位，提高自身能力；艱苦奮鬥，砥礪奮進等。

【解析】

本題以*女排精神作為背景材料，命題指向是《生活與哲學》中價值觀的相關知識以及《文化生活》中中華民族精神的核心的相關知識等，主要考查考生教材基本知識的掌握程度，考查考生獲取和解讀資訊能力，分析綜合演繹歸納的思維能力，論*和探究問題的能力，運用知識解決實際問題的能力。

【詳解】

（1）本題要求運用價值觀的知識，說明*女排的事蹟是如何體現“愛國主義的硬核力量”的，屬於體現類主觀題，知識範圍限定明確。考生解答本題時必須要明確教材中價值觀的相關知識，明確材料中的主要層次要點，然後把兩者有機結合。材料中“因為‘每一場比賽，我們的目標都是升國旗、奏國歌’，*女排一次次玩命訓練、咬牙堅持、逆境求生，才有了今天的勝利”，表明價值觀的導向作用、正確處理了個人利益與國家利益的關係、頑強拼搏和永不言敗的精神等。

（2）本題要求運用“中華民族精神的核心”的知識，分析大力弘揚新時代女排精神的時代價值，屬於意義類主觀題，知識範圍限定明確。考生解答本題時必須明確掌握教材中中華民族精神的核心的相關知識，必須精讀材料概括材料要點層次，然後把兩者有機結合即可。材料中“*女排首獲世界冠*，‘舉國上下心潮澎湃，億萬觀眾熱淚盈眶。’”，表明女排精神是新時代加強愛國主義教育的重要資源；“因為‘每一場比賽，我們的目標都是升國旗、奏國歌’，*女排一次次玩命訓練、咬牙堅持、逆境求生，才有了今天的勝利”，有利於厚植家國情懷，培育精神家園以及振奮民族精神，凝聚*力量，為實現中華民族偉大復興*夢提供精神支撐；“在實現*夢的程序中，*女排已經成為體育強國的一面旗幟”，有利於培育和踐行社會主義核心價值觀，增強文化自信等。

（3）本題要求學校開展“傳承女排精神，做最美奮鬥者”的微演講活動，請提出兩個演講要點，屬於探究類主觀題，知識範圍限定不明確。考生解答本題時必須做到：明確演講主題；提出兩個演講要點。因為是開放式主觀題，考生回答時可以根據要求自由發揮，*不是固定，只要符合題意即可。比如：樹立崇高理想，勇擔民族復興使命；心繫祖國，甘於奉獻；立足平凡崗位，提高自身能力；艱苦奮鬥，砥礪奮進等。

【點睛】

提高主觀題答題能力“四要素”：

第一要素：審清主觀題的設問,明確試題設問的限制*和規定*，確定答題範圍，這是答題的關鍵。

第二要素：學會分析材料、圍繞材料提示搜尋相關知識點是答題的依據。分析材料，弄清材料的層次，就可以利用材料的暗示，搜尋相關知識點組織*。

第三要素：熟練掌握和運用所學知識是解答主觀題的基礎。需要加強對知識點的歸納整理，使自己所掌握的知識點系統化、條理化，確保自己能夠熟練運用相關知識點。

第四要素：規範答題。要正確運用*術語答題，注意多角度思考問題,確保*的完整*。不要脫離材料、隨意發揮、答非所問，防止出現理論和實際相脫離，即“兩張皮”現象。

知識點：認識社會與價值選擇 實現人生的價值

題型：綜合題