【材料一】                       國家公祭日國家公祭日，是一個國家為紀念曾經發生過的重大...

問題詳情：

【材料一】                        國家公祭日

國家公祭日，是一個國家為紀念曾經發生過的重大民族災難而設立的國家祭日，由國家權力機關決定。

第二次世界大戰結束後，主要參戰國*紛紛推出國家級哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強現代人對國家遭受戰爭災難歷史的記憶。波蘭的奧斯威*集中營大*紀念館、美國的珍珠港事件紀念館、俄羅斯衛國戰爭紀念館、日本的廣島和長崎原爆紀念館等等，每年都舉行國家公祭活動。

中華*共和國第十二屆全國人大常委會第七次會議決定：12月13日確定為南京大*死難者國家公祭日。                                             （摘自“百度百科”）

【材料二】          南京大*死難者國家公祭儀式隆重舉行

**、全國人大常委會、*、全國政協、**13日上午在南京隆重舉行南京大*死難者國家公祭儀式。***、國家主席、**主席*出席並發表重要講話。他強調，自古以來，和平就是人類最持久的夙願。和平像陽光一樣溫暖，像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長；有了和平穩定，人類才能更好實現自己的夢想。

***局常委、全國人大常委會委員長*主持公祭儀式。

10時整，公祭儀式開始。*樂團奏響《義勇*進行曲》，全場高唱中華*共和國國歌。嘹亮的歌聲響徹雲霄。國歌唱畢，全場向南京大*死難者默哀。公祭現場拉響了防空*報。同一時間，南京全城*報響起，汽車、火車、輪船汽笛齊鳴。

默哀持續一分鐘。*樂團奏響低迴空靈的《安魂曲》，16名禮兵抬起8個巨大的花圈，緩步走上公祭臺，將花圈安放在“災難牆”前。77名南京市青少年飽含深情地宣讀《和平宣言》。

隨後，*同南京大*倖存者代表、85歲的夏淑琴老人和一名少先隊員一起，緩步走上公祭臺，為國家公祭鼎揭幕。之後，*發表重要講話。

     公祭儀式後，*等黨和國家領導人和各界代表走進紀念館展廳，參觀《人類的浩劫——侵華日*南京大*史實展》。隨後，*等親切會見了參加儀式的南京大*倖存者代表和遇難者遺屬代表。                                           （節選自《金陵晚報》）

【材料三】                      南京大*死難者國家公祭鼎

有人為這尊國家公祭鼎做了一份“名片”， “名片”正面是公祭鼎照片，背面是有關資訊，如下：

名稱    南京大*死難者國家公祭鼎

器型    三足兩耳

重量    2014公斤

文字    正面        160字銘文

後側、左右  287字記事

原型      東周時期祭祀的禮器“楚大鼎”

主要紋飾  南京市花梅花，橄欖枝，雲紋，古城牆紋外觀特點  古樸、巨集偉

材質      青銅

高度      1.65米

【材料四】           南京大*死難者國家公祭日交通管控措施

據南京交管局要求，國家公祭日當天7時至13時，紀念館周邊及相關道路採取了臨時交通管控措施，部分路段封閉禁行。具體圖示如下：

  此外，12月13日10點，全市主城區範圍內道路上行駛的機動車需停駛鳴笛致哀1分鐘，繞城公路和各高速公路行駛的車輛不在停車鳴笛範圍內。

1.請根據【材料一】，為“南京大*死難者國家公祭日”下定義。

2.請根據【材料二】，分析舉行“南京大*死難者國家公祭儀式”的意義。

3.【材料三】提供了有關南京大*死難者國家公祭鼎的豐富資訊，只是說明順序不完全合理。請你根據這些資訊，用合理的順序，為這尊公祭鼎寫一段介紹*文字。

4. 根據【材料四】，以下關於國家公祭日交通管制的說法中正確的一項是（   ）

 A．當天7時至13時，交通管制的範圍是：北起漢中門大街，南至集慶門大街，西起燕山路，東至北圩路、湖西街。

B. 計程車需遵守的是：當天7時起，不得進出圖中“紅*區域”；8時起，不得駛入圖中“藍*區域”；13時後，以上管制才能解除。

C. 在交通管控時段內，管控區域內的居民車輛可以正常進出。

D. 當天10點，全市所有道路上行駛的機動車需停駛鳴笛默哀1分鐘。

【回答】

1.南京大*死難者國家公祭日是我國為了祭奠在侵華日*南京大*事件中慘遭殺戮的死難者而設立的國家祭日，時間為每年的12月13日。

2.祭奠死難者；牢記慘痛歷史；表明**反對侵略戰爭的決心；表明**維護世界和平的堅定立場

3示例：“南京大*死難者公家公祭鼎”器型仿照東周時期祭祀的禮器“楚大鼎”，呈三足兩耳型，整體外觀古樸而巨集偉。公祭鼎用青銅鑄成，重2014公斤，高1.65米。鼎正面有160字銘文，後側和左右有287字記事，鼎全身主要紋飾有南京市市花梅花，橄欖枝，雲紋，古城牆紋等。

4. B

知識點：綜合*學習

題型：語言表達