5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是( )梁啟超說:人之生也,與憂思俱來,知其無可...
問題詳情:
5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是( )
梁啟超說:人之生也,與憂思俱來,知其無可奈何,而安之若命。你們都知道我是感情最強烈的人,但經過若干時間後,因為我總能拿出理*鎮住它, 。這一點你們雖然不容易學到,但不可不努力學學。
A.所以感情不致牽動我,糟蹋我的身子,妨害我的事業
B.所以我不致受感情牽動,妨害我的事業,糟蹋我的身子
C.所以感情不致牽動我,妨害我的事業,糟蹋我的身子
D.所以我不致受感情牽動,糟蹋我的身子,妨害我的事業
【回答】
A
【解析】
試題分析:本題考查語言表達連貫的能力。解答連貫題最重要的方法就是根據上下文意進行推斷。該題為續寫式銜接,文段是一描寫的語段,要注意描寫的空間位置的變化以及修辭的運用。根據陳述物件一致的原則,由“我是感情最強烈的人,但經過若干時間後,因為我總能拿出理*鎮住它”可知,強調“感情”。根據“鎮住它”,根據遞進關係,判斷“糟蹋我的身子”在“妨害我的事業”前面。
【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
【名師點睛】對於考查語句連貫*的題目,考生應按照如下步驟*作:1.抓中心。首先要統攬全域性,抓中心句,分析句子的*質和作用(如總領句、總結句、過渡句、解說句、觀點句、材料句等),然後分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的。 2.抓思路。句子中的思路一般指三個方面:時間順序、空間順序和邏輯思維的順序。空間順序如從上到下,從左到右,從外到內;邏輯順序,就是人們認識客觀世界的具有規律*的順序。3.抓標誌。語言標誌常常表現為:關聯詞語、暗示*詞語、句子之間的對應關係(內容上、形式上)、陳述物件或議論角度、抓句式等等。4.抓語境。文章要表達的情感或喜或悲或褒或貶,或高昂或低沉,是通過一定的情景**渲染而完成的。在同一段文字中,這種基調、氣氛、**要保持一致。此類題目要在快速閱讀整段文字,初步感知大體內容的基礎上,結合具體語境,根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析、推理、判斷,可以用排除法。如本題根據陳述物件一致的原則,由“我是感情最強烈的人,但經過若干時間後,因為我總能拿出理*鎮住它”可知,強調“感情”。根據“鎮住它”,根據遞進關係,判斷“糟蹋我的身子”在“妨害我的事業”前面。
知識點:句子銜接
題型:選擇題
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