給下面畫線處斷句，用“/”表示：（3分）古之學者為己，今之學者為人。君子之學也以美其身小人之學也以為禽犢故不問...

問題詳情：

給下面畫線處斷句，用“/”表示：（3分）

古之學者為己，今之學者為人。君子之學也以美其身小人之學也以為禽犢故不問而告謂之傲問一而告二謂之囋傲非也囋非也；君子如響矣。（《荀子·勸學篇》）

【回答】

【*】君子之學也／以美其身／小人之學也／以為禽犢／故不問而告／（此處可斷也可不斷）謂之傲／問一而告二／（此處可斷也可不斷）謂之囋／傲／非也／囋／非也；

【解析】

試題分析： 本題考查翻譯中的斷句。解答時要先回到上下文語境中，心中默譯一遍，翻譯時要關注句中的名詞、動詞、重點虛詞，例如本句中的“也”，這些地方有可能就是應該斷開的地方，再根據翻譯用斜線斷開。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

參考譯文：

古時求學的人是為修養自己的品德，現在求學的人是為取悅於他人。君子求學問，是為了使自己具有美好的品德；小人求學問，是為了取悅於人。所以說別人沒有問就告訴別人叫做心浮氣躁，別人問了一個方面而回答了兩個方面叫做嘮叨煩雜。心氣浮躁是不對的；嘮叨煩雜是不對的；君子回答請問學業的人，如聲音之迴響，問一答一。

知識點：文言文閱讀 單元測試

題型：文言文閱讀