毛毛蟲有尾隨的習慣。法國科學家曾做過一個實驗,讓毛毛蟲在一個花盆邊圍成一個圓圈爬行,離花盆不遠處放著食物。毛毛...
問題詳情:
毛毛蟲有尾隨的習慣。法國科學家曾做過一個實驗,讓毛毛蟲在一個花盆邊圍成一個圓圈爬行,離花盆不遠處放著食物。毛毛蟲一個尾隨一個爬了六七個小時,最後又累又餓而死,這種現象被稱為“毛毛蟲思路”。我們從“毛毛蟲思路”中能獲得的啟示是( )
A.要徹底拋棄傳統的觀念,追求精神解放
B.要堅持與時俱進,突破客觀規律的束縛
C.要堅持一切從實際出發,實事求是
D.發揮主觀能動*,必須尊重客觀規律
【回答】
C
【詳解】
C:“毛毛蟲思路”讓毛毛蟲累死,原因在於不懂得與時俱進,而是墨守成規,給我們的啟示是要堅持一切從實際出發,實事求是,使主觀與客觀相符合,C符合題意。
A:對於傳統觀念要具體分析,辯*否定,而不是徹底拋棄,A錯誤。
B:要堅持與時俱進,突破落後觀念的束縛,但不能突破客觀規律的束縛,B錯誤。
D:“毛毛蟲思路”強調要堅持與時俱進,突破落後觀念的束縛,不體現發揮主觀能動*必須尊重客觀規律,D與題意不符。
故本題選C。
知識點:探索世界與追求真理 探究世界的本質
題型:選擇題
-
在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D.
問題詳情:在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D. 【回答】知識點:大學聯考試題題型:選擇題...
-
______Icouldn’tfullyunderstandwhathewantedtoshowinhispa...
問題詳情:______Icouldn’tfullyunderstandwhathewantedtoshowinhispaintings,Ithoughthisworksquiteimpressive. A.As B.Since C.If ...
-
—Thestateofillnessiscomplicated.Weneedanexperienceddoct...
問題詳情:—Thestateofillnessiscomplicated.Weneedanexperienceddoctor.—Whomwouldyouliketohave____? A.sentfor B.sendfor C.tosendfor D.beens...
-
如圖所示,細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MO>NO,則在不斷增加重物G重力的過程中(繩OC不...
問題詳情:如圖所示,細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MO>NO,則在不斷增加重物G重力的過程中(繩OC不會斷): ( ) A.ON繩先被拉斷B.OM繩先被拉斷C.ON繩和OM繩同時被拉斷D.因無具體數...
相關文章
- 我們學校有許多花草樹木,有時發現樹苗上有小毛毛蟲,小毛毛蟲往往給鳥類吃了,這是生物間的關係。我們學校的一塊地...
- (2015•攀枝花)美麗的“蝴蝶”是由“毛毛蟲”變成的,那麼“蝴蝶”和“毛毛蟲”分別處於發育的哪個階段?( ...
- “兒童急走追黃碟,飛人菜花無處尋”.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的.“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應該是(...
- 我們學校有許多花草樹木,有時發現樹苗上有小毛毛蟲,小毛毛蟲往往給鳥類吃了,這是生物間的關係。我們學校的一塊地裡...
- 心理學家曾做過一個實驗:把許多毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上,使其首尾相接,圍成一圈,在花盆周圍不遠的地方,撒了一...
- 我們學校有許多花草樹木,有時發現樹苗上有小毛毛蟲,小毛毛蟲往往被鳥類吃了,這是生物間的關係.在學校的一塊地裡原...
- 我們常看到的醜陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物,只不過它們處於不同的發育階段罷了。你認為“毛毛蟲”處於發...
- 危害我國森林的主要的病蟲害包括( )①蝗蟲②馬尾松毛蟲③落葉松毛蟲④油松毛蟲⑤雲南松毛蟲⑥赤松毛蟲⑦蚜蟲A...
- 毛毛蟲有尾隨的習慣。法國科學家曾做過一個實驗,讓毛毛蟲在一個花盆邊圍成一個圓圈爬行,離花盆不遠處放有食物。毛毛...
- 一隻蟲卵逐漸長成一隻笨拙的毛毛蟲;毛毛蟲慢慢變硬,成為不會動的蛹;成蟲成熟後,從蛹中破殼而出,當展開翅膀時,它...