閱讀材料，回答問題。材料一 1894年7月25日，日*以偷襲大清帝國運兵艦隊為發端，不宣而戰，挑起了一場蓄謀已...

問題詳情：

閱讀材料，回答問題。

材料一  1894年7月25日，日*以偷襲大清帝國運兵艦隊為發端，不宣而戰，挑起了一場蓄謀已久的大規模侵華戰爭。從豐島海戰到鴨綠*潰敗，從大連陷落到旅順屠城，從大東溝決戰到威海北洋水師全*覆沒，再到《馬關條約》的簽訂，最後以割讓*及其附屬島嶼、賠償2.3億兩白銀而告終。這筆巨大的賠款，相當於清朝年收入的３倍，日本年財政收入的4.5倍！……戰爭的結局置換了日本和*在*的地位，日本靠強索*的鉅額賠償完成了資本原始積累，進而脫亞入歐，躋身列強，走向了對外擴張的帝國主義之路。

——2014年1月21日《*報》

（1）材料一所敘述的“戰爭”是指*近代史上的哪次戰爭？這次戰爭與日本“脫亞入歐”有著怎樣的關係？

材料二  松岡環是日本大阪的一名普通國小教師。自1985年後，每年“８•１５”她都帶領日本民間團體“銘心會”到南京來悼念南京大*遇難者。今年３月25日，她向侵華日*南京大*遇難同胞紀念館捐贈了一批重要資料。這是她近年在日本走訪當年參與南京大*的日本老兵的*言及史料，包括日兵從*日記、戰時圖片、侵略圖、信件等。她說：“日本曾經給*和許多*國家的*帶來深重災難，但現在日本國內的教育隱瞞了當年侵略史實，這是不對的。為了正確教育青年人，我要讓大家瞭解歷史真相。”

——2005年5月5日新華網

（2）材料二中，松岡環到南京來悼念南京大*遇難者為什麼定在每年“８•１５”？ “現在日本國內的教育隱瞞了當年侵略史實”，請對此談談你的看法？

（3）分析上述兩則材料，可以認識到日本發動的侵華戰爭具有哪些特點？

【回答】

*午戰爭。   戰爭的結局置換了日本和*在*的地位，日本靠強索*的鉅額賠償完成了資本原始積累，進而脫亞入歐，躋身列強，走向了對外擴張的帝國主義之路。

（2）日本天皇被迫宣佈無條件投降。   日本*應教育國民正視歷史，反思歷史；主動承擔戰爭責任，真誠地、公開地向**、**道歉；在*上樹立起一個負責任的國家形象，取信於世界*。

（3）蓄謀已久、突然襲擊、慘無人道、滅亡*

知識點：*午中日戰爭與列強瓜分*狂潮

題型：選擇題