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下列實驗方法無法達到實驗目的是(  )A.用肥皂水鑑別硬水和軟水B.用燃著的木條鑑別氮氣與二氧化碳C.用水鑑別...

練習題2.53W

問題詳情:

下列實驗方法無法達到實驗目的是(  )A.用肥皂水鑑別硬水和軟水B.用燃著的木條鑑別氮氣與二氧化碳C.用水鑑別...

下列實驗方法無法達到實驗目的是(  )

A.用肥皂水鑑別硬水和軟水

B.用燃著的木條鑑別氮氣與二氧化碳

C.用水鑑別*化*和**銨

D.用帶火星的木條鑑別氧氣和空氣

【回答】

【分析】A、硬水和軟水的區別在於所含的鈣鎂離子的多少,根據硬水和軟水的檢驗方法進行分析判斷.

B、根據氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支援燃燒,進行分析判斷.

C、根據**銨溶於水吸熱,進行分析判斷.

D、根據氧氣能支援燃燒,進行分析判斷.

【解答】解:A、硬水和軟水的區別在於所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區分硬水和軟水,加入肥皂水,若產生泡沫較多,則是軟水,若產生泡沫較少,則是硬水,故選項實驗能達到實驗目的.

B、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支援燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能鑑別,故選項實驗無法達到實驗目的.

C、**銨溶於水吸熱,使溫度降低,*化*溶於水溫度幾乎無變化,可以鑑別,故選項實驗能達到實驗目的.

D、氧氣能支援燃燒,能使帶火星的木條復燃,空氣不能,可以鑑別,故選項實驗能達到實驗目的.

故選:B.

【點評】本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要型別,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理*質和化學*質結合實驗目的進行分析判斷.

知識點:我們周圍空氣單元測試

題型:選擇題

標籤:鑑別 用燃