國文屋（2018•濰坊）*、乙、*、丁四種物質的轉化關係如圖所示（“→”表示反應一步實現，部分物質及條件已略去）。下...
問題詳情：
（2018•濰坊）*、乙、*、丁四種物質的轉化關係如圖所示（“→”表示反應一步實現，部分物質及條件已略去）。下列選項能實現圖示轉化的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
【回答】
D
【解答】解：A、根據提供的物質和圖示可以看出，若乙是一氧化碳，丁是碳*鈣，二者不能反應生成二氧化碳，錯誤；
B、根據提供的物質和圖示可以看出，若*是*化*，則不能生成*化銅，錯誤；
C、根據提供的物質和圖示可以看出，若乙是碳*鈣，丁是碳*，二者不能反應生成二氧化碳，錯誤；
D、根據提供的物質和圖示可以看出，各物質能實現相互轉化，正確； 故選：D。
知識點：未分類
題型：選擇題
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問題詳情：2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟之術。遽謝舟師，椎③鼓徑進，亟犯④大險，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。【註釋】①楚：古國名。②折：調頭。旋：轉彎。③椎：用椎敲。古代作戰，前進時以擊鼓為號。④亟...
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問題詳情：下列對詩句分析不正確的一項是()A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造出一種幽靜的氛圍。B．“參差荇菜”一句反覆使用，增強了詩歌的節奏感，也展現了《詩經》迴環往復、一唱三嘆的特*。C．“悠哉悠哉，輾轉反側”以行動來反映君...
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