閱讀《燕子來時》燕子來時 王琪(1)燕...
問題詳情:
閱讀《燕子來時》
燕子來時
王琪
(1)燕子來時,銜風帶雨,描紅畫綠。風是溫柔的春風,雨是多情的春雨。“好雨知時節,當春乃發生。”幾場春雨潤物後,數陣春風傳情間,慵懶的渭北大地,沉睡的黃土高原,也變得風流倜儻、英俊瀟灑了起來。原野上百草回芽,萬木爭榮;天地間桃紅柳綠,鶯歌燕舞。農人們栽瓜點豆,文人們敲詩吟句。真是燕子來時春正好,天也風流,地也風流。
(2)我從小對燕子情有獨鍾。它美麗、優雅,傍人而居,小鳥依人。看到燕子,就看到了春天和希望。看到了播種和耕耘,因此,每年三月,我都會在綠草如茵的春*裡,尋覓燕子的身影,聆聽燕語呢喃,靜觀燕舞晴空,讓冬眠的心靈儘早舒展開來,讓暗淡的心情儘快明亮起來。
(3)今年三月,我又看到了一場盛大的燕子舞會。那是一個天氣晴朗的午後,我行走在一片綠意盎然的田陌間。陽光如流水般溫柔,傾瀉在我的周身,讓人感到生命的美好。路邊無數的綠葉,像頑皮的孩童,爭先恐後地攀上枝頭,著意賣萌;無數的花朵,如初戀的少女,在風中禁不住笑出聲來,引得路人也駐足觀望。當我來到一片苗圃旁時,我被一片啁啾的燕語吸引住了。我停下腳步,一隻熟人似的燕子,就停在離我不遠處的花枝上,它有著玄黑*的背,乳白*的腹以及剪*一樣的翅膀和尾羽。它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩,讓人不忍驚擾它。
(4)而當我抬眼向天空望去時,一幅群燕舞空的壯觀圖景,深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍天白雲下,任意東西,往來穿梭,時聚時散,時停時飛,時高時低,時遠時近。凝目處,如懷素狂草,項莊舞劍;縱目處,若離弦之箭,脫韁之馬:十分壯觀,異常美麗。我陶醉在這片美麗之中,久久地凝望著、佇立著,一動不動。燕子們爭相展示自己優美的舞姿,感受著春光的愛撫和生活的樂趣。眼前的景象讓我不禁陷入沉思之中。
(5)燕子是人類親密的朋友,自古就與人們親如一家,和睦相處。“小燕子,穿花衣,年年春天來這裡。”每年春天,它們都像那些出門在外的遊子一樣,不遠千里萬里,跋涉千山萬水,為家鄉引來百花滿園,流水潺潺。小時候,老家的屋簷下,總有一個燕子窩,天天看燕子覓食,聽燕子閒談,自然而愜意,古典而唯美。
(6)我常常驚歎於那些燕子,它們柔弱的身體,究竟蘊含了多少向上的力量,如何穿越高山阻擋,長河隔離,將春的訊息一點兒一點兒傳遞給北國。我從它身上不僅看到了無限的希望,更汲取了無窮的力量。每當我遇到困難和挫折,我都會想起那些小小的燕子。然而,這種優雅的景象,正漸漸淡出了我的視線。
(7)近年來,隨著城市鄉村高樓大廈的快速崛起,燕子的生存空間越來越狹窄,燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗,或許將成為一份美好的回憶,一縷淡淡的鄉愁。
1.請結合文章第(2)自然段,概括作者“對燕子情有獨鍾”的原因。
_______________________________________________________________________________
2.請從修辭角度,賞析文章第(3)自然段畫線的句子。
它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩,讓人不忍驚擾它。
_______________________________________________________________________________
3.下面對文章的理解和分析,不正確的兩項是( )( )
A.文章第(1)自然段描寫了燕子來時的美好春光:風是溫柔的春風,雨是多情的春雨;萬木爭榮,桃紅柳綠。
B.文章第(3)自然段寫陽光、綠葉、花朵,為的是與盛大的燕子舞會形成對比,突出燕子給作者帶來的特殊感受。
C.文章第(5)自然段,通過回憶“我”與老屋屋簷下燕和睦相處的情景,表現了燕子和人類的親密關係。
D.通觀全文,作者以時間為線索,描寫燕子乖巧、伶俐的形象,表達了作者對時光流逝的慨嘆。
E.文章綜合運用多種表達方式,巧妙地將敘述經歷、描寫場景、抒發感情、思考現實等融為一體。
4.第(6)自然段中畫線句“這種優雅的景象,正漸漸淡出我的視線”點出了什麼現象?請簡要分析第(7)自然段在文章中的作用。
現象:_________________________________________________________________________
作用:__________________________________________________________________________
【回答】
1.(1)美麗、優雅;(2)傍人而居,小鳥依人;(3)給人希望
2.這句話運用了比喻的修辭方法,生動形象的寫出了燕子眼睛明亮的特點,表達了作者對燕子的喜愛之情。
3.B D
4.現象:燕子越來越少,正從人們的生活中漸漸消失,燕子所帶來的美麗、優雅的景象也許將不復存在。
作用:結尾對燕子越來越少的原因進行了分析,隨著人類社會的發展,燕子的生存空間被擠佔,人與自然*相處的情景也許將成為過去。表達了表達了作者對人與自然*關係遭到破壞的惋惜與憂慮。深化了主題。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
-
用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體,其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形,則這個幾何體的最大體積與最小體積的...
問題詳情:用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體,其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形,則這個幾何體的最大體積與最小體積的差是()A.2B.3C.4D.5【回答】解析:由正檢視、側檢視可知,此幾何體的體積最小時,底層有5個小正方體,上面有2個小正方體,共7個小正方體;體積最大時,底...
-
如圖所示,一質量為m的物塊恰好沿著傾角為的斜面勻速下滑。現對物塊施加一個豎直向下的恆力F。則物塊( ) ...
問題詳情:如圖所示,一質量為m的物塊恰好沿著傾角為的斜面勻速下滑。現對物塊施加一個豎直向下的恆力F。則物塊( ) A.將減速下滑 B.將加速下滑 ...
-
(1)觀察下圖,請將下列國家的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。早期殖*家:A.葡萄牙 B.英國(2)...
問題詳情:(1)觀察下圖,請將下列國家的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。早期殖*家:A.葡萄牙 B.英國(2)仔細觀察該圖,據圖指出奴隸貿易的主要集運地的分佈特點。【回答】 (1)上框B,下框A。(2)主要分佈在非洲西海岸和東海岸。知識點:血腥的資本積累題型:綜合題...
-
一部歐美資產階級*的紀錄片,介紹了各國通過立法手段來鞏固*成果,下列解說詞中說法錯誤的是A.英國頒佈了《權...
問題詳情:一部歐美資產階級*的紀錄片,介紹了各國通過立法手段來鞏固*成果,下列解說詞中說法錯誤的是A.英國頒佈了《權利法案》 B.美國*戰爭期間頒佈《*宣言》C.法國大*期間頒佈《*宣言》 D.美國南北戰爭期間頒佈《1787年憲法》【回答】D知...