正在蔓延的“歐債危機”,對歐盟領導人的智慧產生了嚴峻的考驗。而法、德兩國的一舉一動牽動著整個歐洲的神經。材料一...
問題詳情:
正在蔓延的“歐債危機”,對歐盟領導人的智慧產生了嚴峻的考驗。而法、德兩國的一舉一動牽動著整個歐洲的神經。
材料一 經過兩次世界大戰的廝殺後,昔日稱雄於世界的歐洲列強均已降為二等國、三等國,它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。歐洲*家們清醒地認識到,如此下去,歐洲不再是歐洲人的歐洲。
——摘自《世界史》
(1)運用所學知識分析二戰後歐洲*家們擔憂“歐洲不再是歐洲人的歐洲”的主要原因。(4分)
材料二 “美國人的政策有時表現得令人惱火,這些表現,有時會使人想到美國的壓力可能是建設歐洲的重要因素。……美國並不是歐洲的一部分……這在地圖上是可以看到的。”“歐洲是歐洲人的歐洲”“法德合作是歐洲一切組織建設的基礎”“建設歐洲是要以能行動的、具有權力的、能負擔責任的因素為基礎的。這些因素,就是國家。只有國家才是有權命令並有權要求服從的實體,除了由各個國家組成的歐洲之外,沒有,也不可能有別的歐洲。”
——周榮耀《戴高樂主義論》
(2)戴高樂的“歐洲觀”的核心是什麼?依據材料簡述這一核心的主要內容。(5分)
材料三 歐洲一體化大事記(1951—2004年)
1951 | 法、德六國簽訂《巴黎條約》,成立歐洲煤鋼共同體 |
1958 | 法德六國在羅馬簽署協定,決定實施共同農業政策 |
1967 | 歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體及歐洲原子能共同體合併成為歐洲共同體 |
1973 | 英國、丹麥和愛爾蘭成為成員國,歐共體第一次擴大 |
1974 | 歐盟高峰會成立 |
1979 | 歐共體成立歐洲議會 |
1981 | 希臘成為成員國,歐共體第二次擴大 |
1986 | 西班牙、葡萄牙成為成員國,歐共體第三次擴大 |
1993 | 歐洲統一大市場正式啟動,實現了人員、貨物、資本和服務的自由流動 |
1995 | 奧地利、瑞典和*蘭成為成員國,歐盟第四次擴大 |
2002 | 歐元開始在市場上正式流通 |
2004 | 愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、波蘭、匈牙利等十國加入歐盟,歐盟第五次擴大 |
(3)根據材料指出“歐洲是歐洲人的歐洲”程序中的兩大趨勢。結合所學知識分析歐盟的第五次擴大的歷史背景,並指出這次擴大反映了世界*格局的什麼重大變化。(5分)
【回答】
解析:第(1)問二戰後歐洲*家們擔憂“歐洲不再是歐洲人的歐洲”的主要原因,實際考查了二戰後歐洲所面臨的嚴峻的形勢,根據所學知識回答。第(2)問根據對材料二的分析、理解來回答戴高樂的“歐洲觀”的核心及主要內容。第(3)問根據表格所列歐洲一體化的程序回答一體化中的趨勢,可以瞭解到經濟一體化程度和*一體化不斷提高。第五次擴大的背景,聯絡到原先東歐社會主義國家也被納入,可從東歐劇變、蘇聯解體角度回答。第五次擴大對世界*格局的變化主要指兩極格局結束,多極化趨勢的加強。
*:(1)二戰後,形成了以美蘇對抗為核心的兩極格局;資本主義世再形成了以美元為中心的貨*體系;組成了以英國為首的北大西洋公約組織;美國通過馬歇爾計劃加強了西歐的控制。(4分)
(2)核心:歐洲是歐洲人的歐洲。
內容:歐洲聯合必須以法國和德國的和解為基本前提和首要條件;
*國家是實現歐洲聯合的基礎;
擺脫美國的控制和影響,使歐洲成為真正*自主的歐洲。(5分)
(3)趨勢:經濟一體化程度不斷提高;單一的經濟一體化向經濟、*一體化雙重*組織發展。
背景:東歐劇變、蘇聯解體;
變化:兩極格局結束,多極化趨勢的加強。(5分)
知識點:第二次世界大戰後世界經濟的全球化趨勢
題型:綜合題
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