把生命用足 陳魯民①世界上最寶貴的東西是生命,生命對每...
問題詳情:
把生命用足
陳魯民 ①世界上最寶貴的東西是生命,生命對每個人來說,都是“絕無僅有”。如果我們真的愛惜生命,就要把生命用足,活出精*,活出輝煌,活得酣暢淋漓,活得不留遺憾。 ②生命可分為肉體與精神、體能與智慧、創造力與工作力,所謂“把生命用足”,就是儘量把這些東西用到極致,力爭做到“零庫存”,譬如一個作家把腦子裡的故事都寫完,一個科學家把最後一個構思變成現實,一個慈善家把家產散盡,等等。到最後告別人世時,基本上是油枯燈盡,用得差不多了,各種器官也都衰竭了,那是最理想境界。從這個意義上來說,有人活得窩窩囊囊,一輩子委曲求全,畏首畏尾;有人活得豐富多*,有聲有*,一輩子活出兩輩子的精*。 ③那些吃不捨得吃,穿不捨得穿,一輩子為兒女當牛作馬的人,雖然留下大筆錢財,自己卻活得非常憋屈,連飛機也沒坐過,連縣城都沒進過幾趟,不知名牌時裝為何物,像點樣的旅遊也沒有過一次,那就算是沒有把生命用足,生命的質量要大打折扣。 ④有的人本事很大卻沒有施展,能力超強卻沒有發揮,志向遠大卻沒有實現,或終老山野,或明珠暗投,或鬱不得志,或英年早逝,那都算是沒有把生命用足。東漢的嚴子陵,飽學之才,治國棟樑,卻在富春*邊釣了一輩子魚;與諸葛亮齊名的鳳雛龐統,滿腹經綸,才高八斗,可惜剛出山不久就命喪落鳳坡,他們都是沒把生命用足的人。 ⑤把生命用足,就要在自己從事的那一行裡幹出名堂,幹成翹楚。七十二行,行行出狀元,“狀元”就是把生命用足的楷模。是否把生命用足,與一個人的地位、能力、出身無關。一個普通農民,*般農活樣樣精通,種地像繡花那樣講究,種地種成農業專家、“種糧狀元”,十里八鄉遠近聞名,人人讚譽,那就叫把生命用足了。 ⑥把生命用足,就要敢愛敢恨。愛一個人就要大膽追求,明確表露,抓住時機,猛烈進攻,能追到是你的幸福,你就好好享用吧;即便追求失敗,也沒啥遺憾,因為你爭取了,努力了,拼搏了,但本事就這麼大,水平就這麼高,你沒一點保留。恨就要義憤填膺地恨,光明磊落地恨,勢不兩立,不共戴天,不是你死就是我亡,就像嶽武穆那樣,“壯士飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”;就像魯迅那樣,痛打落水*,一個也不寬恕;就像伍子胥那樣,仇人楚平王即使死了,埋到墳墓裡,也要挖出來鞭屍洩恨。 ⑦把生命用足,就要充分體驗一切可能的生活方式,大膽嘗試,不給自己設任何禁區。譬如年輕時沒條件,買不起汽車,眼看著快邁入老境,錢有了,時間也有了,誰說老人就不能享受駕駛的樂趣?人家美國一位九十多歲老太太還要嘗試跳傘,加拿大一個下肢癱瘓青年,竟然坐輪椅登上了世界上7000多米高山峰。還有傳奇科學家霍金,全身只有一根指頭能動,仍在進行科學研究,不斷有新成果問世。咱們何妨也見賢思齊,瀟灑走一回,“老夫聊發少年狂”,一息尚存就要享用生命。 ⑧這樣,該乾的事都幹了,該說的話都說了,能跳多高就跳多高,能舉多重就舉多重,該輝煌時輝煌了,該開花時開花了,該結果時結果了,該享受的也享受了,是蛟龍你就騰雲駕霧,倒海翻*;是鯤鵬你就扶搖萬里,振翅高飛,沒有任何遺憾。大限一到,一聲道別:我走了!便駕鶴西去,得大自在,何其灑脫。 |
閱讀文章,完成填空(4分)
一、提出論點(①)
二、分析問題(②—⑥)(採用 式論*結構)
(②— )闡述““把生命用足”的內涵
( —⑥)闡述“把生命用足”的方式
三、解決問題(⑦):總結全文,提出希望。
作者認為怎樣才能把生命用足?(3分)
結合《水滸》的相關故事,在文章第⑤段劃線處仿寫一段話。(2分)
品味第7段畫線句的妙處。(4分)
下列事例不能*本文論點的一項是( )(2分)
A.*領袖*,發出氣壯山河的豪言壯語:“俱往矣,數風流人物,還看今朝。”
B.*稼先在荒涼的大戈壁上,身先士卒,默默奉獻,終鑄就“兩*”元勳的輝煌。
C.在莎莉文老師的幫助下,身患盲聾啞的殘疾人海倫·凱勒走出了人生的困境。
D.唐雎臨危受命,出使強秦,他不畏強權,據理力爭,以命相拼,最終挫敗秦王。
【回答】
(4分)(我們)要把生命用足 層進(遞進)③ ④(每空1分)
(3分)①要在自己的那一行裡幹出名堂。②就要敢愛敢恨,愛憎分明。③要充分體驗一切可能的生活方式。(每點1分,意對即可)
知識點:論述類文字閱讀
題型:現代文閱讀
-
______herprettiness,Liyuchun,oneofthesupergirls,issmart...
問題詳情:______herprettiness,Liyuchun,oneofthesupergirls,issmartandnaturalaswell.A Inspiteof B Exceptfor C Butfor D Apartfrom【回答】D知識點:介詞題型:選擇題...
-
命題“若aA,則b∈B”的否命題是( )(A)若aA,則bB (B)若a∈A,則bB(C)若b∈B,...
問題詳情:命題“若aA,則b∈B”的否命題是()(A)若aA,則bB (B)若a∈A,則bB(C)若b∈B,則aA (D)若bB,則a∈A【回答】B.命題“若p,則q”的否命題為“若﹁p,則﹁q”,故該命題的否命題為“若a∈A,則bB”.知識點:常用邏輯用語題型:選擇題...
-
____________的建成,結束了我國靠洋油過日子的時代,社會主義探索中,湧現出來的模範人物有石油工人__...
問題詳情:____________的建成,結束了我國靠洋油過日子的時代,社會主義探索中,湧現出來的模範人物有石油工人________________。【回答】大慶油田 王進喜知識點:對社會主義道路的探索題型:填空題...
-
2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟...
問題詳情:2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟之術。遽謝舟師,椎③鼓徑進,亟犯④大險,乃四顧膽落,墜槳失柁⑤。【註釋】①楚:古國名。②折:調頭。旋:轉彎。③椎:用椎敲。古代作戰,前進時以擊鼓為號。④亟...