17．根據下面圖表提供的資訊，將2010年至2014年五年間我國高中畢業生人數變化的特點寫成一段話。要求語意簡...

問題詳情：

17．根據下面圖表提供的資訊，將2010年至2014年五年間我國高中畢業生人數變化的特點寫成一段話。要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。

【回答】

圖表顯示，2010年至2014年我國高中畢業生人數基本保持穩定。其中城市普通高中畢業生人數逐年增加，農村普通高中畢業生人數逐年減少，二者的差距在逐年加大。

【解析】

試題分析：題幹要求“根據下面圖表提供的資訊，將2010年至2014年五年間我國高中畢業生人數變化的特點寫成一段話”答題關鍵詞“2010年至2014年五年間”“ 畢業生人數變化的特點” 本題考查圖文轉換能力。要審清主題、標題，辨清要素（圖形、線條、文字），化虛為實（化抽象要素為具體內容）。注意字數不超過80個字。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】圖文轉換題就是要求考生將圖表中的資訊轉換成語言文字資訊，但一般不需要也不允許我們進行想象甚至虛構。從近幾年的考題情況看，有時只需將圖表所包含的一般資訊用文字表述出來即可，有時則需要將圖表中所蘊涵的內在資訊用語言表述出來，且往往表現為一些觀點型或結論型的句子。由此可見，這種題型對考生敏銳捕捉資訊，精確分析資訊和準確精煉概括的能力有著較高的要求。對圖表基本內容進行概述：要忠實於圖表，不要想象或虛構，主語一般是題目的調查物件，謂語部分概括主要資料的變化。一般用主謂句陳述。例如本題就是在題幹要求下，用主謂句陳述圖表內容的。

知識點：圖文轉換

題型：語言表達