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小剛和小明學習了密度知識後,想用天平和粗細均勻的平底玻璃杯自制一個分度值為10ml量筒.(1)在量筒的製作過程...

練習題1.58W

問題詳情:

小剛和小明學習了密度知識後,想用天平和粗細均勻的平底玻璃杯自制一個分度值為10ml量筒.(1)在量筒的製作過程...

小剛和小明學習了密度知識後,想用天平和粗細均勻的平底玻璃杯自制一個分度值為10ml量筒.

(1)在量筒的製作過程中,你認為最難實現的是:                     ;

(2)經過認真思考,他們分別設計出初步的製作方案:

小剛的方案:用天平稱出100克水一次*倒入玻璃杯中,在玻璃杯上畫出水面的位置,用刻度尺將其分為相等的10等份,每一等份就表示分度值為10ml

小明的方案: 多次用天平稱出10克水,逐次倒入玻璃杯中,並依次畫上10、20、30、40、50、60、70、80、90、100的刻度線,這樣就製成了分度值為10ml的量筒;

兩種量筒相比較,你認為按方案       (小剛/小明)製作的量筒在測量過程中對實驗的影響會小一些,理由是                              。

【回答】

(1)刻度的畫法;(2)小剛;由於小明分10次將水到入到玻璃杯中,每一次都有少量的水沒有倒到玻璃杯中,所以製成的量筒刻度誤差較大.

【解析】小剛的作法誤差小,小明的方案在每次倒水時,有可能倒不淨。

知識點:測量物質的密度

題型:實驗,探究題