1.下列各句中，加點的成語使用恰當的兩項是（   ）A.詩歌解讀就是專家也未必在行，特別是將漢以前的古體詩拿給...

問題詳情：

1.下列各句中，加點的成語使用恰當的兩項是（    ）

A.詩歌解讀就是專家也未必在行，特別是將漢以前的古體詩拿給講授古代文學的老師解讀，也不見得句句都是十分到位的真知灼見。

B.曾經一文不名的馬雲，經過自己的不斷努力，創辦了阿里巴巴，並且憑藉他的毅力和才智，成為了*年輕一代創業者的楷模。

C.寫作需要真情實感，不得生搬硬造，可有的學生純粹是為文造情，憑空寫作，說空話，寫假事，表假情，所寫文章令人不忍卒讀。

D.面對災害他奮不顧身，用行動闡釋著大愛無疆，可災害過後回到家，老父親已經去世半月。他悲痛至極，真有百身何贖之感。

E.一些美國高中追求博雅教育，固然是為了提升學生進入常春藤高校的競爭力，更是為了讓學生觸類旁通到其他領域。

【回答】

解析：A.“真知灼見”本指正確透徹的認識，再用“十分到位”來修飾，語義重複。B.“一文不名”指不佔有一分錢，形容一個人創業時沒有經濟基礎，正確。C.“不忍卒讀”指文章悲惻動人，讓人無法讀到最終。使用語境不當。D.“移樽就教”指端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。正確。E.觸類旁通：掌握了關於某一事物的知識，而推知同類中其他事物。（一般直接做謂語，不接賓語或補語）

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題