閱讀下面的文章，完成小題。枕邊的夜鶯遲子建①我喜歡躺著讀書，這個習慣的養成已有二十多年了，從枕邊掠過的書，自然...

問題詳情：

閱讀下面的文章，完成小題。

枕邊的夜鶯

遲子建

①我喜歡躺著讀書，這個習慣的養成已有二十多年了，從枕邊掠過的書，自然是少不了的。

②十七八歲，我讀師專的時候，開始了真正的讀書。每到寒暑假，最愜意的事情，就是躺在故鄉的火炕上看書。至於讀了些什麼，已經記不清了，但讀書的氛圍卻歷歷在目。夏天時，聞夠了墨香，我會敞開窗子，嗅花圃攪起的一波一波的香氣；冬天時，窗外的北風吹得窗紙刷拉拉響，我便把書頁也翻得刷拉拉響。疲倦的時候，我會撇下書，趴在窗臺看風景。窗外的園田被雪花裝點得一片潔白，像是老天鋪下來的一張紙。

③如果說枕頭是花托的話，那麼書籍就是花瓣。花托只有一個，花瓣卻是層層疊疊的。每一本看過的書，都是一片謝了的花瓣。有的花瓣可以當做標本，作為永久的珍藏；有的則因著庸常，隨著風雨化做泥了。

④這二十多年來，不管我的讀書趣味發生了怎樣的變化，有一類書始終橫在我的枕畔，就像一個永不破碎的夢，那就是古詩詞。夜晚，讀幾首喜歡的詩詞，就像吃了可口的夜宵，入睡時心裡暖暖的。

⑤我最喜歡的詞人，是*棄疾。一句“青山遮不住，畢竟東流去”，讓我對他的詞永生愛意，《稼軒集》便是百讀不厭的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隱、陸游、蘇軾、李清照、李煜、納蘭*德、溫庭筠、黃庭堅、范仲淹，也都令我喜愛。有的時候，讀到動心處，我會忍不住低聲吟誦出來，好像不經過如此“咀嚼”，就愧對了這甘美至極的“食糧”似的。

⑥我父親最推崇的詩人，就是曹植了。因為愛極了他的《洛神賦》，我一出生，父親就把“子建”的名字給了我。長大*後，我不止一次讀過《洛神賦》，總覺得它的辭藻過於華麗，濃豔得有點讓人眼暈。直到前幾年，我的個人生活遭遇變故，再讀《洛神賦》，讀出了一種樸素而悽清的美！洛水上的神仙宓妃，驚鴻一現，頃刻間就化做煙波了。“悼良會之永絕兮，哀一逝而異鄉”，“恨人神之道殊兮”，這才是曹植最想表達的。他以短短一曲《洛神賦》，寫出了愛情的短暫，聖潔，美好，寫出了世事的無常。我真的沒有想到，曹植在詩中所描述的一切，正是我此刻的感悟，原來父親早就知道，幻影才是永恆的啊！所以現在讀《洛神賦》，別有一番滋味在心頭！

⑦*的古典詩詞，意境優美，禪意深厚，能夠開啟心智。當你憤慨於生活中種種的不公，卻又無可奈何時，讀一讀黃庭堅的“賢愚千載知誰是？滿眼蓬蒿共一丘”，你就會獲得解脫。而當你意志消沉、黯然神傷時，讀一讀張若虛的《春*花月夜》和陶淵明的《桃花源記》，你就會覺得所有的不快都是過眼雲煙。從這個意義上說，那些古詩詞就是我枕畔的《聖經》。

⑧這些偉大的詩人，之所以能寫出流傳千古的詞句，在於他們有著對黑暗永不妥協的精神。他們高潔的靈魂，使個人的不幸得到了昇華。杜甫評價李白時，曾滿懷憐惜和憤懣地寫道：“敏捷詩千首，飄零酒一杯”，而這是那個時代大多數詩人坎坷命運的真實寫照！個人的生死，在他們眼裡，不過草芥，所以他們的詩詞才有著大悲憫、大哀愁，這也是我深深喜愛他們的原因。

⑨無論是讀書還是寫作，我們都在經歷著一個前所未有的喧囂時刻。能夠保持一份清醒和*，在讀書中去偽求真，去蕪存精，並不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有過名聲顯赫卻難以卒讀的書，但它們很快就從我的記憶中消失了。能夠留下的，是魯迅，是《紅樓夢》，是《牡丹亭》、《聊齋志異》，是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等等等等，這些人的書和作品可以一讀再讀。它們不會隨著時光的流逝而變舊，它們是日出，每一次出現都是奪目的。

⑩我常想，我枕邊的一冊冊古詩詞，就是一隻只夜鶯，它們棲息在書林中，婉轉地歌唱。它們清新、溼潤，宛如上天撒向塵世的一場宜人的夜露。

16．結合全文，請用四字短語的形式歸納作者喜愛讀書的原因。

17．作者在文中引用了大量詩文和典故，請談談作用。

18．請探究最後一段的特點和效果。

【回答】

16．溫暖人心，陶冶*情，開啟心智，獲得解脫，昇華境界，清醒*。

17．形象有力的*了閱讀古詩詞帶給作者的美妙感受，豐富了文章內涵。增加文章文化意蘊，激發讀者閱讀興趣。

18．內容結構：呼應標題，收束全文（昇華文章主題），再次強調讀書能滋潤心田給人以美妙的感受，表現了作者對閱讀的喜愛之情。藝術形式：運用比喻的修辭方法，突出了古詩詞之美。

【解析】

16．試題分析：本題考查的是對文章內容的理解和概括類試題，考生要注意對文意的理解後準確概括，本題可以概括為，溫暖人心，陶冶*情，開啟心智，獲得解脫，昇華境界，清醒*。

17．試題分析：本題考查的是引用是詩句的作用類試題，考生要注意題幹中是讓答作用，本題可以作答為，形象有力的*了閱讀古詩詞帶給作者的美妙感受，豐富了文章內涵。增加文章文化意蘊，激發讀者閱讀興趣。

18．試題分析：本題考查的是段落作用類試題，考生可以從以下角度作答，內容結構：呼應標題，收束全文（昇華文章主題），再次強調讀書能滋潤心田給人以美妙的感受，表現了作者對閱讀的喜愛之情。藝術形式：運用比喻的修辭方法，突出了古詩詞之美。

點睛：段落在文中的作用類試題，是閱讀題常考的題型，考生要注意這類試題要從內容、結構、手法等方面作答，注意不要脫離文字。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀