“精神虐待”造句，怎麼用精神虐待造句

心罰也稱精神虐待或心靈施暴,在當前中國小教育中不同程度地普遍存在著,因其隱蔽*常為人們所忽視。本文從心罰形式、極後果,教師施行心罰的自身原因和給教師的建議等四個方面,對心罰現象作了比較深入的探討,以喚起廣大教師的重視,更好地推進素質教育。

研究者傾向於認為*者是環境因素的結果,譬如孩童或青少年在糟糕的家庭撫養中經歷了軀體虐待、精神虐待,或者童年期創傷。

如果硬要由腦筋裡壓榨出一些什麼空空洞洞的理論來，不但文章寫不好，而且對於這些學生，.簡直是一種無形的精神虐待。

這就為什麼她們常常會抗爭了，而有不常見的時候，又會和另一個精神虐待伴侶結上了伴。

這個資訊由反對精神虐待囚犯的委員會公開發表出來。