“生動*”造句，怎麼用生動*造句

為此，應著重從新穎*、生動*、準確*、通俗*等方面提升數學課堂教學的語言藝術。

與歷史著作相比，戰爭文學具有豐富*、生動*、具體*及情感傾向*等特點。

為了增加整個房間的生動*，鮮花最好裝在磨砂花瓶、裝飾*的陶罐或是金屬容器裡。

總之，校園體育有利於建立校園文化的生動*和豐富*，有利於改變校園文化的封閉*，有利於弘揚校園文化的創造精神。

創新活動載體,增強教育活動的生動*和吸引力,使榮辱觀教育更為廣大基層群眾所喜見樂聞,踴躍參與。

你講的故事缺乏生動*和變化。

語文課堂缺乏生動*、主動*和創造*，學生對語文課缺乏興趣，視語文學習為一件苦差事。

魯迅作品的矛盾修辭體現了作者思維的廣闊*、刻*、密*、活*及求異*,具有意蘊的隱晦曲折*和意象的鮮明生動*。

在這幅永載史冊的作品中，劉文西以“主題思想的深刻*、人物塑造的生動*和筆墨技巧的開拓*”而確立了自己在*美術史上的地位。

堅持教學語言的生動*、啟發*、真實*、激勵*，能使*理論課順耳入心，調動起學生學習的積極*和主動*。

(蘇軾《留侯論》)“草野”是借代,那麼如何翻譯,才能使得既保留文意的準確*,又顯示文意的生動*。

概數表示法對於語言表達的準確*和生動*具有重要的意義。

褒義*、含蓄*、生動*和形象*是其主要的語義特徵。