“創造學”造句，怎麼用創造學造句

創造學是一門新興的學科,有很大的發展空間.

簡要介紹世界各國研究和應用創造學的概況。

二百創造教育是創造學和教育學相結合形成的一門新興學科，已日益成為一種世界教育發展的新趨勢。

經研究*實臨床能力分級制度可認定護理人員之能力，創造學習氣氛以提高*價值與能力。

間隙創造學說，也稱作歸還創造說？

創造學中歸納了許多創造技法。弗蘭西斯培根，歸納推理。

當前應當進一步完善普通創造學，重點加強學科創造學的建設，實施一體兩翼三結合的立體化創造教育模式。

創造學中歸納了許多創造技法。

古丁是用創造學理論解讀文學創作過程、研討文學欣賞活動的較早的現代文學批評家，他的文學創造理論對於揭示東北現代文學創作規律，具有重要意義。

究其原因是創造學在我國發展緩慢。

本文論述創造學基礎課程在培養通識*高階專門人才中的基本定位、內容體系及教學策略。