“鴻聲”造句,怎麼用鴻聲造句
一百落日樓頭,斷鴻聲裡,*南遊子,把吳鉤看了,欄干拍遍,無人會,登臨意。*棄疾
是登高一呼、聚眾而起,挽狂瀾於既倒;還是混跡十丈紅塵,攜佳人於*南的斷鴻聲裡、落日樓頭,倚欄目睹這歷史上最後一個漢王朝慘烈地謝幕?
一*離愁淚東去,送別有青山。碧月玲瓏照人寰,憶當年,幾多悲歡。雲水深處斜陽影,草木天際黯;孤鴻聲斷層雲裡,無處覓鄉關。干戈事,隨驚濤萬里,日落處,風流雲散,歸去來也,黃粱夢醒,枕邊淚闌干。
凝淚眼,杳杳神京路。斷鴻聲里長天暮。
聽一段離歌,留不住斷鴻聲遠,子夜長空,獨留一片蒼茫。
他們會是雅的,簪起長髮,青衫磊落的男子,他們會縱酒高歌,撫琴作畫,亦會在落日橋頭,斷鴻聲裡,無語自憑欄。
楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲裡,*南遊子。把吳鉤看了,欄干拍遍,無人會、登臨意。 休說鱸魚堪膾,盡西風、季鷹歸未?求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風雨,樹猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,搵英雄淚!
落日樓頭,斷鴻聲裡,*南遊子。把吳鉤看了,闌干拍遍,無人會,登臨意。
*畫的暮鴉賓鴻,一直在渲染永遠在尋找歸程的鳥:落日溪頭,晚霞漸去,寒風乍起,斷鴻聲哀。
他最終,還是走了罷。她最終,還是不得不鬆開拉緊的手。她看著他的背影,沿著大道,漸行漸遠,直到沒入天的盡頭。天邊,*風漠漠寒山碧,孤鴻聲裡霜花白。她一直站在路的這頭望著,望著。這一望,就是幾千年。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
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“docile and obedient”造句,怎麼用docile and obedient造句
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“資訊理論”造句,怎麼用資訊理論造句
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