“文化領導權”造句,怎麼用文化領導權造句
葛蘭西對文化領導權的論述是從國家、市民社會、意識形態、知識分子等角度來展開的。
同時又在三個方面對葛蘭西的文化領導權理論進行了改造,即哲學上的反本質主義改造,立場上的折衷主義改造和文化上的多元主義改造。
葛蘭西的文化領導權蘊涵著從“霸權”到“合法化”的理論旨趣。
藉助於對作為文化領導權的獲取方式——“批判*的自覺”與教育相結合的“陣地戰”的分析,揭示文化領導權在戰略上的應用;
有些人視之為文化領導權的危機。
葛蘭西站在現代*的立場上對資產階級的文化霸權進行了批判,鼓動無產階級從資產階級手中把文化領導權奪過來。
文化研究者則認為文學的經典化與解經典化蘊含著文化領導權的鬥爭。
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“陷身”造句,怎麼用陷身造句
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“romantic love”造句,怎麼用romantic love造句
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“禁鼎”造句,怎麼用禁鼎造句
1、想不到有朝一日,我竟能成為禁鼎一臠!也罷,就當今生在此革舊鼎新,待我來世借你問鼎中原!...
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“打雷的”造句,怎麼用打雷的造句
1、雷聲隆隆:打雷的聲音很大聲。2、轟雷貫耳:打雷的聲音貫滿耳邊。3、打雷的時候對你說“來我抱著你睡”因為我知道你害怕打雷。4、很想打雷的時候,你那緊緊的擁抱。5、我的貓咪在打雷的時候很容易受驚。6、在打雷的晚上我睡不著覺。7、打雷的時候不要站在樹下。8...
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