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“學校恐怖症”造句，怎麼用學校恐怖症造句

造句1.37W

結論:錯誤的認知模式和消極防禦的行為模式是學校恐怖症的精神病學特點

“心輸出量”造句，怎麼用心輸出量造句

1、動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物.2、用熱稀釋法測定心輸出量。3、這些患者的心輸出量平均為全身血液量的30%。4、採用RBCO與TECO同體配對監測神經外科病人的心輸出量，對心輸出量測定方法進行對比研究。5、一百動脈壓是心輸出量和血管阻力的產物。6、而在運...
“傑奇”造句，怎麼用傑奇造句

1、樑欣為傑奇解決美白霜的問題，條件是要傑奇和她假結婚，讓她能獲得拘留權。2、和他一起獲獎的有阿蘭。漢森，羅傑。亨特，傑奇。米爾本，馬丁。彼得斯，依安。拉什和吉安弗朗科。佐拉。3、之後衝進圖書室。三個人對房間裡的人都視而不見，她在雷恩座椅背後逮到傑奇。4、約...
“漸近展開”造句，怎麼用漸近展開造句

1、得到了問題解的一致有效的漸近展開式。2、基於基本方程組和高玉臣、黃克智提出的應力場的漸近展開式作了漸近分析。3、論文得到了球形檢驗的似然比準則，它的漸近展開與極限分佈。4、並運用兩變數展開直接構造邊界層的方法，匯出解的一階漸近展開式。5、在接近...
“structurally”造句，怎麼用structurally造句

1、physicsofstructurallydisorderedsolids2、不過，有許多民兵是完全能夠打起*來，而眼下他們應該做的恰恰就是這樣。"3、Thechurchwasstructurallyunsound.4、Theroofisstructurallyunsound.5、astructurallydifferentformofanelement.6、Thehouseroofwas(struc...

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