“汀”造句,怎麼用汀造句
木汀汀硬拉著蕭颯示意他快跑。
他名叫迪克?惠汀頓。
芳汀一夜工夫老了十歲。
“安傑爾”意為天使,奧斯汀的家人一語雙關地說,天使救了奧斯汀。
芳汀只是孤零零的一個人。
點人生建議:讓我做你的*西汀。
他當時想到的卻是芳汀和珂賽特。
故聽力及前庭功能檢測結果可作為臨床診斷克汀、亞克汀病較可靠的依據之一。
奧斯汀將鎖住他的腿,然後肯將破開這一招並用單手鎖住奧斯汀的喉嚨,將他摔倒。
傑西卡·貝爾和賈斯汀約會了4年,最後也分了。
在幽靈的房子裡,克里斯汀撤下了他的*。
一百後的今天,珍妮·希普利一行沿著路易艾黎在長汀生活的足跡,帶著紐西蘭的問候在長汀留下了歡聲笑語,俯看汀*水,舉目望青山。
賈斯汀·汀布萊克與艾爾·格林合作演唱了《讓我們在一起》,Jay-z與“酷玩”主唱克里斯·馬汀聯袂另類演繹了重新混音的熱門單曲《迷失》。
“*人怎麼敢來擾亂我們的市場呢?” 一位小販賈斯汀·木琴度說道。
人們講奧斯汀只有兩個季節——夏天和一月份,畢竟還有道理的。
而鄭面對的將是前世界排名第一選手,來自比利時的加斯汀·海寧。
去年,巴拉拉到蘭尼學校為56位畢業生髮表畢業典禮演說,其中包括他的兩個堂兄妹和布魯斯•斯普林斯汀的女兒傑西•斯普林斯汀。
結論:阿託伐他汀和普羅布考均可有效調脂,但僅阿託伐他汀可使冠心病患者氧化還原態向還原方向偏移。
當T細胞巡訪玻片膜上的蛋白時,達斯汀團隊也看到蛋白聚整合靶心狀。
九月十四趕圩去每年農曆九月十四,是我們汀州府城區迎奉伏虎祖師的廟會。
伊斯汀必須解僱。
賈斯汀·汀布萊克歌唱得好,人長得也帥。
芳汀又倒在枕頭上了。
目的建立複方洛汀煙*緩釋片中洛伐他汀和煙*的含量測定方法。
克斯汀·*斯特就有一張圓圓的臉。
本發明還涉 及基本上不含氧化降解產物的阿託伐他汀鈣和含有此阿伐他汀鈣的*物組合物。
克莉斯汀·拉加德:早上我籠統地談論了一下*。
一百楚天闊也似早知不能擊中譚汀,這一掌也僅是虛招,他本意是欲偷襲一招,迫譚汀退開門口便可,豈料譚汀動也未動,一時竟無法溜脫,便索*穩穩落定。
流行病學研究指出,服用史達汀的人,罹患阿茲海默症的風險也較低。
食用高纖維,高密度大豆含量食品的效果幾乎與服用他汀類(Statin) 特異*降膽固醇* 洛伐他汀Mevacor一樣好(30.9%)。
這場“公死子懸案”據稱發死在賈斯汀去年在洛杉磯的演唱會後臺。瑪麗婭在訴訟中說賈斯汀當時拒絕使用避孕套。
我愛奧斯汀!
克莉絲汀,你在怕什麼?
有誰會想唱?賈斯汀?菲姬?完全不可能。
朱莉婭:讓我想想,我喜歡斯汀和裡奇·馬丁。
這個專案將會是自1845年以來,首次把奧斯汀所有手稿統一收集到一處。因為當時根據奧斯汀姐姐卡桑德拉的遺願,奧斯汀的所有手稿都被其親屬分別收藏著。
因為氮卓斯汀噴霧劑是一種高競爭*治療類別產物,因此快速緩解非常重要,已建立的快速顯效是氮卓斯汀噴霧劑潛在市場領導者地位的標誌。
水平謂之汀,因之洲渚之平謂之汀。
2011年8月28日北卡州馬頭鎮(Nagshead),比利•史汀生(BillyStinson)坐在自家別墅的臺階上安慰著女兒艾琳•史汀生(ErinStinson)。
目的:研究長春西汀自乳化釋*系統(VIN-SEDDS)的體外釋*特*。
擠壓、*,如醉漢沒有正常翻身;突然劇烈運動;服用特殊*物,如洛伐他汀、*伐他汀和普伐他汀等。
目的:製備長春西汀自微乳化給*系統,並對其體外釋*及初步穩定*進行了評價。
目的:觀察*西汀片治療腦卒中後抑鬱的療效。
-
“附比”造句,怎麼用附比造句
1、實驗結果表明:微波脫附比熱脫附脫附速度更快,效率更高;2、測定了9個裂變產物的吸附比。3、這層的吸附比同等重量的活*炭雜質更為獨特的屬*,也草*已知不被吸附的碳離子。4、結果表明,固定床反應器的酶吸附比釜式多,而酶的活*變化在兩種型式反應器中比較接近。5、植...
-
“前交叉韌帶”造句,怎麼用前交叉韌帶造句
1、結果前、後交叉韌帶、外側副韌帶損傷2例,前交叉韌帶損傷3例,後交叉韌帶損傷3例,內側副韌帶、前交叉韌帶損傷1例,半月板損傷1例。2、損傷的前交叉韌帶表現為雙能肌腱模式下雙能染*低於患者對側正常的前交叉韌帶。3、日誌源地址為前交叉韌帶有關的掉線。4、結論前...
-
“opt for”造句,怎麼用opt for造句
1、Instead,optforstarchyfoodstoincreaseyourcarbohydrateintake.2、Theadvancedsandalpractitionercanoptforlesstraditionalstyles.3、Youcanoptforhidingprogressandaddingimagefileswithoutextension.4、Ratherthanlunchingonasalad,you'llbemorelikelyt...
-
“糾正錯別字”造句,怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師,還常常讓學生給糾正錯別字,豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭,你著咋寫哩,他寫個螃蟹的蟹,"蟹頂頭"哎呦,你們著給我氣哩呀,.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動!4、他當教師,還常常讓學生給...