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“原”造句,怎麼用原造句

造句3.26W

他重新擔任職。

生態經濟區劃則是地帶*則、非地帶*則和社會經濟學則。

合理*則是對合法*則的補充。

美麗的草一望無際,草牛馬成群。

*子被踢出來,碳子之間相互結合。

這個則是對承擔義務則和成功則的一種擴充套件。

有兩種典型的控制理:物流推進控制理和物流拉引控制理。

他懇求老師諒他。

傳染病病學的新依據。

我懇切地請求你諒。

第一條則是奉獻的則:將你的身體獻給神。

發現魂,易博和喬爾迅速向魂所在靠近。

吃飯的因----餓了;睡覺的因----困了;戀愛的因——痴了;結婚的因----傻了;離婚的因----累了;再婚的願意——瘋了!發信息的因——我想你了!

結論難治*下呼吸道感染中衣體、支體感染率較高,且易與多種病體混合感染,衣體的慢*感染可能是難治感染的重要因。

元旦到了,寄出封不動的信件,將味的新春祝福,融進本本的心願,願你在新的一年,愛情圓圓滿滿,財富源源不斷,.生活花好月圓。元旦快樂!

纖維細胞在刺激真皮復的同時受到刺激,產生類似於膠質的物質.

元,元猶也,意為本來、來;品,乃品味也,意為品嚐滋味。元品即味的品嚐。

相比之下,彗星則相對始——至少在它們的外殼之下是始的。

那樣的話將會為網際網路建立則之一的“網路中立”則畫上句號。

無盡的草

著名的草有熱爾壩大草、松潘草和紅幾處。

所以我諒你。

*方表示,根據李某的陳述,她將從電梯抱回25樓家中,在客廳沙發上對實施毆打,又將抱至陽臺欄杆上逗玩,導致從陽臺欄杆上墜落。

公安宣傳工作要正確引導輿論,必須正確把握黨*則、實*則、向*則、時*則、等*則。

教學語言的語用則包括話語的有效*則和可接受*則。

我拿什麼來諒你!

人人皆知的基本理是毫無用處的基本理。

進而,筆者從理論上探討行政執法中存在問題的因,主要有執法人員因、執法物件因、執法氛圍因、執法體制因與執法條件方面因等。

稱從野田同石會談時在座的人那裡獲悉,“石曾說過與*‘不惜一戰’,這讓首相感到震驚”。

王維揚:來一直以為比價神聖的收視率,來是這樣。

長嶺縣位於吉林省西部,鬆遼平腹地。

你是否諒她?

誰知道*子的子量究竟是多少?

這裡有很多方面的因。

建立一個補丁並還到檔案的始版本。

一個型只能指定或泛化成另一個型:一個類不能與型參與泛化關係。

原造句

較大的平有關東平、濃尾平、畿內平等。

採購產品制*料,料*中間體,精細化學品,料*,賦形劑和*物.

白*情人節到,牢記四項基本則:喝酒以不醉為則;醉了以不失身為則;失身以不承認為則;承認了以不負責為則。順祝白*情人節快樂!

我不能諒你!

五種生物分類之一;無核生物界、生生物界、植物界、真菌界、動物界。

將其比作子,位元的容錯都是不可諒的。

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