“指導者”造句，怎麼用指導者造句

腸裡出來腸裡熱。長者須是指導者協商者，卻不該是命令者。

因此明智的指導者直到後來一直都避免引導客戶。

故障安全能量指導者被送進來，以創造者源頭和基督意識的形像。

德•蒙提貝羅先生被人們描述為是一位鑑賞家，主任的指導者。

這是此類例項中的一個，在這種情況下，指導者必須鼓勵、發現，並宣傳。

再次宣告，過程指導者在此階段不實現變更，只是聆聽，意圖是弄清參預者從哪裡開始。

在研究型教學模式下，也要求教師從知識的灌輸者轉變為為學生主動學習而服務的組織者、指導者、幫助者和促進者。

在單機學習模式中，教師是幼兒學習活動的組織者、幼兒學習軟體的選擇者、幼兒學習活動的指導者、幼兒學習活動的合作者。

如果時間受到約束，通常會出現這樣的情況，您可能會考慮到自學課程或者找一個有經驗的指導者。

現在他主要是作為Goldner先生的指導者、公司文化的護衛者以及富有經驗的老前輩前去處理玩具產業現在面臨的兩個最迫切的問題。

作為指導者不光是協助新進員工熟悉門路、摸透竅門而已,還得適時幫忙解決疑難雜症,同時監督他們的進展程度.

老師我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神聖的職業。六年來我遇到過許許多多的優秀教師，但是有一位她是我終身難忘。

長者須是指導者協商者，卻不該是命令者。

當你越線時，一些指導者可以告訴你。

一旦大家對適當引入指導者的工作給予了理解，指導者就開始對如何進行工作提供非常直接的指導。

而當提到判斷結果時，指導者總是注意改進的數字的和軼事的*據。

擁有一個生動且投入的指導員這樣的實際情況，在這種情況下就變得十分重要的，擁有一系列指導者可以讓事情變得更加有趣。

在有效的開發組織中，這些專門且有經驗的人還作為指導者和技術領導，這要求他們與更多初級的人們並肩工作。

在判斷他們採用戰略契約的能力時，指導者可能分析客戶執行準備就緒的計劃規定的義務的能力。

可能需要來自指導者的一些指導。

威韋羅表示：“我需要調整自己的定位，當個僱傭者、指導者以及補償者。

我們可以干涉孩子的學習，只要我們是以協助者的身份，而不是指導者或*者。

所有偉大的精神指導者都只給祈禱者一條終極規則而這一規則與方法、風格和內容都沒有任何關係它不過是：去祈禱！

如前面所述的一樣，指導者必須聆聽。

她無疑會作為一個更好的指導者，幫助我們探討那些已不合時宜的“龍象對陣”問題的陳詞濫調。

至關重要的是，她還說明：如何要求同事擔當指導者和倡導者，以及如何面對拒絕。

教師作為學生學習的指導者和學生人生的引路人，對學生的道德生活和人格養成起著潛移默化的影響和薰陶。