國文屋“lexical semantics”造句，怎麼用lexical semantics造句
The connotative meaning of words is a significant representation of the cultural features of different nations in lexical semantics.
Situation description is the kernel and basis of the situation-based lexical semantics.
Polysemy is one of the important research fields of cognitive lexical semantics, in which the linking mechanisms among the senses is considered as a very challenging one.
![“習外語”造句，怎麼用習外語造句]( "“習外語”造句，怎麼用習外語造句")
“習外語”造句，怎麼用習外語造句
1、學習外語，先從語音入手。2、A我的愛好是學習外語。3、學習本國的語言都不容易，何況學習外語呢！4、學習外語時，習語常是其中最難學的部分。5、就像外國人一樣，我們也學習外語。6、從小我就喜歡學習外語，對外語的學習有濃厚的興趣，這也是我把俄語作為*學習的原因之一...
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“匹婦”造句，怎麼用匹婦造句
1、,而不是看他有沒有匹夫匹婦的“小人格”。2、非富天下也,為匹夫匹婦復讎也。3、這也就是孔大人口中的匹夫匹婦之為諒也,對否?4、豈若匹夫匹婦之為諒也，自經於溝瀆，而莫之知也。5、今日從，明日改，下何所遵?彼匹夫匹婦猶憚失信，況天子乎。6、今日從，明日改，下何所遵？...
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“鬥批改”造句，怎麼用鬥批改造句
1、省直單位到扶溝縣搞“鬥批改”，父親也去了。2、1969年,省直單位到扶溝縣搞“鬥批改”,父親也去了。3、鬥批改的時候，我們被押解到舒城的舒茶公社，我們是一起走著去的4、到底，浩然是在鬥批改和下放農村中度過的，完全放下了筆5、六年制的學業被“鬥批改”“接受再...
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“徐小慧”造句，怎麼用徐小慧造句
1、徐小慧清澄的目光看著星宇與七海。...
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