“習技”造句，怎麼用習技造句

如無家可歸,則轉送孤兒院或貧民習藝所,接受教育,學習技藝。

通過堂上練習、課外作業的組織與佈置、課外作業的批改與講評等環節，闡明練習技能訓練的要旨。

兒童早期發育，轉而就會成為一生健康、福祉和學習技能的決定因素。

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有的人可以破格提成工程師，不一定都要經過見習技術員、技術員再提為工程師。

在學習技能的時候，我們應該拿出十足的信心和不怕苦的精神，因為它們是成功開始的一半。

老師們對10年級預備班學生在學習技能和語言能力方面教導有方，IB訪問團對此予以高度讚賞。

因為掌握了良好的學習技能，這位學生很可能在大學裡成績出眾並且能夠在畢業時找到工作。

以虛擬的同齡人的一系列活動代替以往教科書中一板一眼的講解，學生能夠身臨其境地體會到技術世界裡的煩惱與樂趣，提高他們學習技術的興趣。

學習技藝哪能驕傲自滿，一知半解呢！

和滅挪動通訊技巧和盤算機技巧的融會，收生了一類舊型的教習技巧取方式——挪動教習。

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學習技術必須耐心、刻苦，並持之以恆；沒有技術，藝術就不過硬，就沒有風格，沒有特*。練習曲、音階、琶音、和絃等是非常貨真價實的，不能騙人。

其他藝術家的娃娃對我而言就只是市場調研的材料，研習技術的樣品而已。

這些學習技術和工程同時擁有其他必要的技能的學生不僅將會有一個美好的未來,還將是社會的頂樑柱。

如無家可歸，則轉送孤兒院或貧民習藝所，接受教育，學習技藝。

他們認為許多本科生都需要惡補學習技能這一課。

蒙族國中生在學習熱情、聽課方法、學習技術三方面優於漢族國中生，而在朋友關係和心身健康方面則略低於漢族國中生。

一個見習技術員被建築物上落下的一塊石頭砸著了。

習技藝以自衛身家,聯村眾人以保閭里。

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