“工具主義”造句，怎麼用工具主義造句

研究表明：高中生數學觀主要呈靜態的、絕對主義和工具主義；

首先從法律程式的價值論出發，將對法律程式價值的認識分為程式工具主義和程式本位主義。

但庫恩工具主義的真理觀也使其陷入了真理認識論的泥淖。

這麼一來牛頓提出的萬有引力過程，我們把它視作工具主義，柏克萊將其普遍化。

目前外語教學現狀的改進要求摒棄狹隘的工具主義語言觀，樹立全面的語言觀。

而存在主義者也並不支援那些令工具主義者歡欣鼓舞的政策，或者說至少他們的支援程度不足以使之發揮效用。

作為其思想重要組成部分的教育技術觀主要體現為五個方面：第一，技術教育改革的工具主義取向蘊涵社會控制的隱蔽*；

我們在拗折需求線理論史中發現經濟學家相當重視拗折假設的真實*，而這意味著他們採取與工具主義相當不同的理論評價標準。

法律工具主義對於我國的法學理論和法制建設的發展產生了深遠的影響，並直接影響到我國法律信仰的確立。

本專欄傾向於工具主義方法。

如何消解法律工具主義與社會公平正義的張力？

他的工具主義的真理觀使其陷入了真理認識論的泥淖。

如此，隱含著的工具主義因素在“技術不是經濟範疇”命題中清晰地顯現了出來。

這一方案的提出既體現了他們對國家的工具主義理解，也反映了他們對西方自由主義思想發展的把握。

而記者失職的背後則是深層的權力控制，媒介工具主義思想將記者與公眾之間的關係作了不恰當的定位。

我把它稱作工具主義方法論。

丹尼特的意向工具主義思想在當代西方心靈哲學中有著廣泛而深刻的影響力。

在漢字教學中開掘漢字的文化構成，就是對傳統的工具主義教學理念和教學方式的一次顛覆與重建。

純粹工具主義的分析結構中不存在普遍道德或者終極的正義命令；

那便是工具主義。

這麼一來牛頓提出的萬有引力過程,我們把它視作工具主義，柏克萊將其普遍化。