“科學方法論”造句,怎麼用科學方法論造句
90年代以來,作為地理科學方法論之一的數量地理學迅速向全新的地理計算學發展。
如果教材上的知識全是刻意編造的,世界會怎麼樣?學生會發現嗎?我想,很可能不會有*疑。在讀研之前,我曾在一所中學教過兩年高中物理。從我的教學體驗來看,目前中學的科學教育仍然是以知識為導向的(直白一點說,就是以大學聯考為導向),教師只是簡單傳授知識本身,並不關注知識的發現過程和科學精神的培養。因此,對於課本上羅列的科學結論,學生們都習慣於毫不懷疑地吸收,而不會去探究它的產生過程,更不會去質疑結論的合理*。但在我的理念中,培養學生的科學方法論和質疑精神,才是科學教育最根本的目的。
經驗主義與教育研究的量化傳統:建構科學方法論的數字學。
英國經驗主義美學是典型的運用自然科學方法論研究美學問題的美學流派。
準確把握和樹立科學發展觀應當堅持運用唯物辯*的科學方法論。
基礎教育改革要借重科學方法論的問題研究,是運用自然辯*法學術界的研究成果,去探討我國基礎教育改革的現實問題的一個嘗試。
左派擅長的嚴謹的科學方法論竟赫然出自右派之筆。
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“甘爽”造句,怎麼用甘爽造句
1、菜品特點:金黃似珠,皮酥餡腴,味清鮮甘爽。2、一茶友尋得鄒炳良老先生親傳的小罐手工普洱熟茶,興高采烈取來讓我沖泡,一享其釅純甘爽。3、全身心貫注在茶上,一口一口慢慢品茗,不要在意茶味的甘苦,你的心越清淨,喝出來的茶越清香甘爽。...
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“擁兵”造句,怎麼用擁兵造句
1、我已經不是擁兵了,是個男人而已!2、當時,竇憲擁兵鎮守涼州,一旦京城發生變動,他必然會帶兵叛亂。3、傳說關羽在荊州擁兵三萬,這其中更有親訓士兵五千。4、各諸侯擁兵自重,連年征戰,國無寧日,邦無定土。5、他們的上策是擁兵觀望,下策是實打硬拼。6、各諸侯擁兵自重,...
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“持續犯”造句,怎麼用持續犯造句
1、只有傻瓜才會持續犯錯,聰明的人是從傻瓜所犯的錯誤中記取教訓。2、希望如此,作為企業家,會犯很多錯誤,會持續犯錯,我今天也在犯很多錯,進入普林斯頓都三十年了還是如此。3、今天沒有人相信僅僅因為私營成分不斷地持續犯錯,大蕭條就會像當時一樣發生並且蔓延。...
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“禁鼎”造句,怎麼用禁鼎造句
1、想不到有朝一日,我竟能成為禁鼎一臠!也罷,就當今生在此革舊鼎新,待我來世借你問鼎中原!...
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