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“速記”造句,怎麼用速記造句

造句2.2W

我已決意學習速記

本人熟悉速記,每分鐘速度90字。

法院速記員做了審判記錄。

我能速記,每分鐘速度為120詞,英文打字速度每分鐘65詞。

我通過了珠算和速記的商業技能考試.

通常,我們在移動裝置上的打字速度都不是很快,有些跟不上,因此我們用“速記”紙(*gasp*paper)快速記下來。

離開學校後,我參加速記與打字班,而今已達到打字50字,速記90字的速度。

本人能速記,每分鐘速度為120字,英文打字則每分鐘55字。

*記員們運指如飛、快速記錄,審判庭內一片鍵盤敲擊聲。

索菲很快找了一張紙條,用速記法把它抄了下來。

現在他只需要一個速記員幫忙把這一切理清。

這工作需要會速記和打字,她不久便學會了。

請問貴公司是否需要一名年青、有經驗、負責的女祕書兼速記員?

手抄經文是一個*苦費力的過程,印刷上的速記法因而受到鼓勵。

注意我們在這個模板中使用術語“variation”作為對RUP可選流概念的速記標記。

考慮隨身攜帶一個小筆記本,在你遇到生詞時快速記下,以便以後查詢。

記住會談中出現的每一件事情(那種會速記的人獲益非淺),準確的記錄下此領域專家的每一句話都是非常重要的。

我修了祕書原理、辦公管理、商務英語、公共關係學。禮儀學、心理學、計算機程式設計、打字、速記和檔案管理。

為什麼我們不再使用速記了?他說:“因為打字機用起來更為簡單並且不那麼累人。”

他甚至要求他的兒子唐可為步他的後塵,從事速記工作。唐可為成立了公司,繼續著父親的夢想,不斷推廣亞偉速錄機。

這是一種速記形式—檔名中在模型名前加一個m可幫助您記住檔案的組織方式,而不必使用更長的字首或字尾,如model _等。

用曼聯來代表英國當然只是一種速記手段,曼切·斯特確實位於英格蘭,而曼聯也已經贏得了英超聯賽的冠*。

那時,他常利用農閒時間到當地村寨蒐集音樂素材,沒有錄音機,他就央請農民為他哼出曲調,自己用紙和筆速記下來。

兩個程式設計師會很緊密地在一起工作,總是在交談,快速記下對要做的事兒的提醒,並且在螢幕上指出程式碼的片段。

通常只有在同被訪者建立起信任關係之後,我們才取出攝像機,用其拍攝一些難以速記的環境資訊。 不過,如果使用慎重,攝像可以成為強有力的表現工具,說服利益關係人接受有爭議或者令人驚訝的研究結果。

速記造句

這是速記符號。

記者用速記記下了他的講演。

他們準備用速記來記錄他將說的話。

*察局速記員逐字記下了那個人的供詞.

在會議過程中速記並完成會議紀要.

當唐亞偉在30年代發明亞偉速記時,他就希望“將來在*,速記會是一個蓬勃發展的行業。”。

“沒什麼,”速記員回答說,然後笑了笑走開了。

實踐表明,該輸入法每分鐘可輸入200字左右,基本適應速記的要求。

高階管理人員的行政助理:將用上速記和打字技巧。

當記者們和美方人員拒絕離開時,*官員就開始對這兩撥人推推搡搡,甚至試圖把負責正式記錄會談內容的美方速記員也趕出會議廳。

包括可以快速記住11位手機號碼並能熟練地背誦訂單的售貨員,也許他們*鋼琴也相當不錯。

這個溫控房間包含有時間上最大的吐溫作品集。hirst解釋說,吐溫只對速記員的記錄做了微小的修改。

此專案背後的團隊堅信,這動力單元三重奏將保*創造英國之後數年都無法超越的絕對地面極速記錄。

早期的遠端學習藉助於郵政系統,現在使用的是計算機、衛星和網際網路。遠端學習並不是一個嶄新的概念,最早的遠端學習可能是皮特曼組織於十九世紀末開設的速記課程。

審訊報告轉錄自速記員的速錄筆記。

他用速記法把演說記下來。

但是,就如我們使用邏輯速記,重要的是,我們要記住,它不過僅僅只是速記

介紹一種實用於電腦速記的漢字輸入法。

所有的東西我都是坐在沙發上速記在黃*的筆記簿上,四個孩子在一邊吃比薩餅一邊看電視。

在隨後的幾年中,唐亞偉在一所教會學校就讀,並擔任校長的助手,他開始推廣亞偉速記

Google稱這項功能為“‘這東西很酷’的數字速記法”,但我們不禁想問——你想把這東西推薦給誰,又是為了什麼?

我學過速記,但沒有經驗。

後來怕大學生記不全,就同時請了速記員和錄音員。

納粹分子還將口令與五線譜、*象棋棋譜和一些看似常規書寫的速記符號結合得天衣無縫。

你會速記嗎?

只是快速記下關於任何你想要著手做的事情的幾個關鍵詞。

請帶著速記簿到我的辦公室來!

目前你們所看到的詩句都是當時彼岸顯現的靈感,我只是把它們寫下來而已。我既非文學創造家、也非作者,我只是個速記員——只是把來自彼岸傳達給我的訊息記錄下來而已。奧修

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