“編歌”造句，怎麼用編歌造句

為幼兒提供畫好小節線的樂譜紙，請幼兒用圖片來擺節奏並創編歌詞，根據所擺的節奏演示出來。

當這些曲調從我哥哥敏捷的手指底下生長出來，阿克什先生和我坐在兩旁替這些新調編歌詞的時候，我們能夠清楚地聽到它們在對我們說話。

那時候，俺也自己編歌，讓大外孫女寫出來，俺學寫學唱。唱熟了，俺也到臺上唱。 這樣用功不到一年，就洩勁了：俺又不考大學，學寫字有啥用啊？以後，就放鬆了，光認字，不寫字了。光看書，也有長進，越認越多，孩子的小人書都能看了。

日本《每日新聞》原總編歌川令三則確信報紙將於2030年消失。

他們跟打啞謎一樣，說得不清不白，什麼編歌呀，什麼教孩子唱呀，誰也聽不出個頭緒。

“七月～夏～七月～月～夏七七月～” 優優雙臂環胸，歪著頭一腳踏在灼雲院大門口外的石頭上，一邊用腳打拍子，一邊拿夏七月這三個字編歌謠。只得三個字，卻能唱出*道彎來，經過不同組合搭配，再經她深情款款的演繹，終於成功的把流火從宅子裡嚇出來了！

首先說明一般所謂褒歌的定義，分研究者的詮釋與編歌仔冊者所使用的「褒歌」與「相褒歌」在文句中的可能意義；

武陵源索溪峪村民自編歌舞頌黨恩。

只要讓我創造一個國家的迷信，我就不管歸誰給他制定法律，也不管歸誰給它編歌曲了。