“多元智力理論”造句，怎麼用多元智力理論造句

多元智力理論認為，每一個體的智力都是多元的，都具有自己的特點和獨特的組合方式。

建構主義學習理論和多元智力理論為以評價促進學生的學習和發展的教學奠定了理論基礎；

多元智力理論強調智力的多元*、實踐*、可塑*和評估的活動*。

“最近發展區”理論2。建構主義理論3。多元智力理論4。掌握學習理論5。歸因理論。

第三部分論述了多元智力理論對創造教育的啟示：面向全體學生，樹立創造力的多元發展觀；

文章闡述了多元智力理論的緣起、內容和*質。

創造教育是當今教育的熱門話題；多元智力理論是人類智力認識上的飛躍。

“最近發展區”理論建構主義理論多元智力理論掌握學習理論歸因理論。