“知錯”造句，怎麼用知錯造句

每日三省，是惡當驚;聞過則喜，知錯必改。

為人亦襟懷坦白，敢於知錯就改。

施世綸,太子已經知錯改錯了,阿哥們諒也不敢抗旨不遵。

我的優點是：我會知錯能改。我的缺點是：我從來都不覺得我錯了。

承認錯誤是件值得驕傲的事情。我能承認錯誤，只有知錯不改才是恥辱。

承認錯誤是件值得驕傲的事情。我能承認錯誤，也就會原諒別人犯錯。這是我與他人*共事的基礎。犯錯誤並沒有什麼好羞恥的，只有知錯不改才是恥辱。

管事掙扎擺出跪地求饒的姿勢,在地板上不斷磕頭,言氣卑弱“小人知錯了,小人知錯了……”。

然而也有部分網友認為,知錯能改善莫大焉。

人誰無過,知錯能改,就應該給他們一次機會。

我們雖然做錯了事情，但我們懂得知錯就改，相信以後我們會很快的發展。

*辱罵遊客導遊被吊銷*照遊客盼其知錯能改。

沈火劍一時無語,想來是自己錯怪了秦小柳,他也算夠男子漢,知錯必改,趕緊對秦小柳說道:“兄弟,是我錯怪你了,對不住了。

李老師,你哪裡知道他啊?他哪次被我教訓不是這個模樣?他呀,是知錯不改,屢教屢犯!

誰也以為我不會拍錯拖,不知我就算知錯也未求助。如未悔過至少隔夜陪伴我，如未答應至少每夜想起我。衛蘭

世間痴情男兒，不論地位高低，大抵都是喜歡女子便是錯了，而且希望能一輩子知錯不改。烽火戲諸侯

如果後悔這場錯愛，就應該知錯能改；如果不後悔，更不該自甘墮落。無論是不是一場孽緣，都不應該以此為理由來懲罰自己。

斯戈特憬然有悟,連連道歉,而且知錯必改,我則繼續幫他與女朋友周旋。

在知曉分數的一刻了解情況的老師有的眉頭緊鎖,有的長吁短嘆,有的甚至垂垂落淚,為這樣一個知錯改錯敢於擔當的孩子被刻板的制度拒之門外而無限嘆惋。

只有真正健全問責機制與監督體制,對那些知法犯法、不負責任、知錯不改、草菅人命的司法者做到以法追責,百姓才不會遭殃,社會才能*。

馬雲開玩笑地說,“你應該高興才是,因為你的老闆我,比上個月懂得更多了!”知錯就改,因為馬雲清楚,方向比努力更重要。

但知錯能改、知錯必改,這才是為人之道。

你雖然犯下了錯誤，但你要懂得知錯就改的道理。

姥姥,珏兒知錯了,還請姥姥寬宥!

蕭然雖然有絕世才華,更難可貴的是不驕不躁,知錯改錯。

俗話說：亡羊補牢，未為遲也；俗話又說：亡羊補牢，為時已晚。知錯能改善莫大焉！切不可一錯再錯，小錯變大錯，否則是害人害己，遭人唾棄！

得道多助失道寡助，知錯必改乃真君子也。

俗話說：苦海無邊，回頭是岸；俗話又說：開弓沒有回頭箭。人生最大遺憾就是當知道錯時卻為時已晚；最大進步就是知錯就改不再錯。別讓自己遺憾哦！

做人有知錯就改的思想，人生的各種挫折和困難都會解決的。

焦慮的認知內容是以“危險”為主題的，軀體感覺和認知錯解在焦慮發生發展中起重要作用。

孩子“知錯不改”,首先要解決的是:孩子犯錯了,家長該怎麼辦?比如孩子作業,作為家長要“盯”,“盯”的過程激勵與懲戒並存。

岳父息怒,子青知錯了,但有一點子青發誓,護商隊絕無半點不臣之心,還望岳父明察。

但他有一個最大的長處,凡事愛做自我批評,嚴於責己,寬以待人,知錯就改,從善如流,其偉大人格令人折服。

聰明人知錯就改，糊塗人有錯就瞞。

每日三省,是惡當驚;聞過則喜,知錯必改。

當然,那些能夠知錯改錯的人,是值得學習和效仿的;而那些“知過而不改”。

但事情發生了,沒有辦法改變,所以他只好知錯改錯,爭取下次不會再犯。

“知錯不改”有何玄機?中方有關負責人*告美國加州杏仁商會,如果知錯不改,一旦*消費者提出索賠,美國加州杏仁商會也有份。

還是知錯不改,明知故犯?公眾是否受到虛假宣傳的誤導?對於公眾利益來說,這些都是非常重要的問題,公眾需要真相。

為人亦襟懷擔白,敢於知錯就改.

老師批評了他，但他卻不以為然的不知錯。

當法國處理起與德國的關係來，它就經歷了心理學家稱之為“認知錯亂”的病症。

劉*,知錯改錯,你是身為隊長,不能把這種不良風氣帶進球隊。

若確係這種情況,“知錯能改”固然是好事,但當事*方也有必要向公眾講明白事件的來龍去脈,並將權威資訊通報媒體,以在更大程度上打消外界的質疑。

楊婉笑了笑沒說話,她這個表哥,她再明白不過了,從來都是知錯改錯不認錯,在這上面也是一樣,就算你的技術比我好,我也不會承認你比我厲害。