“俜”造句,怎麼用俜造句
父母死後他便伶俜無依了。
她是帶着原罪漫步人生的女子,踽踽而行,伶俜無人問津。
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驚鴻伶俜,難逃嵐岫。笑靨如花,巧笑凝兮。一瞬之傷痛,不足爲意而幀幀誅心。by:南宮嵐澈
天下會,天地兩語,龍鳳雙飛,雨泉滔滔融紅茶,伶俜一生夢幽蘭,清風徐來,淚看斷翅蝴蝶飛。
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伶俜歲月透明的惆悵包圍着我但我至少看的到遠方遠方沒有方向像極了混沌的夢美好着、幸福着、招搖着……
劍若無名,我自當命雨若未停,雲自不隱淚若不盡,心自當硬花若伶俜,蝶自當興你若無情,我自獨飲你若無情,我自獨行你若無情,我自撥琴潭若有靈,水自當盈蟬若有鳴,我自當靜山若未青,雨自當臨花若娉婷,蝶自當興你若有情,我自當信你若有情,我自當應你若有情,我自不輕
斬龍碧芒過,魑魅盡膽懾。一代梟雄愴然悲,崢嶸歲月難復回。玉清殿,睥睨正魔天下。通天峯,弒師對錯了然。仇情生死皆浮雲,祖師祠堂伶俜歸。豪氣睥睨鬼神愁,*劍龍吟驚冥幽。九天十地隨君往,萬水千山任子游。殘身且託荒草廢,癡心總嚮明月留。自古名將如美人,不使人間見白頭。————萬劍一
你笑我愚妄至極爲他張起靈椎心而泣你笑我黑白混淆爲他小三爺廖落晨星你笑我是非難離爲他解語花年少伶俜你笑我罔水舟汲爲他齊黑瞎羈縻隨行你可知我獨燃孤檠等他張起靈率土歸心你可知我蘼蕪滿地等他小三爺亟來摭取你可知我向隅而泣等他解語花舊執青衣你可知我形銷骨立等他齊黑瞎溫酒促膝你可知我十年飲*等他盜墓筆記千年雨
我的一生都是爲了這個國家,從小便隨父征戰四方,過得伶俜卻也自得,奈何暴君恣睢,百姓生於水深火熱中,我不得已叛反,本想找準時機刺殺帝王,卻被泄出,落得滿門抄斬。行刑當天,我看到了一身錦繡鳳衣披身的她,尊榮華貴。她此刻笑靨如花,明亮的眼眸就凝視着我。我撇頭,不想讓她看見我的樣子。想起兒時對她的欺壓,我莫名無奈。 耳畔傳來百姓的交談聲:“聽說這事是貴妃揭穿的。”“噓,別說了,現在人家已經是皇后了。” “……” “行刑。”*起*落,恍惚間,我看見了一個人,她躲在人羣中,捂着臉,對着我淚流滿面。
獨影伶俜,昨日兮兮。
極光劃過天際,伶俜的夜*中,涼風徐徐。
明月悄立寒枝頭,西風未央人依舊。夜闌伶俜聞犬吠,深巷過客與誰愁。
蓮步娉婷,素帔七分掩羞,月杪一片獨倚酕醄;鶴居伶俜,白練三度相照,欄上孤影自參醍醐。
清秋幕府井梧寒,獨宿*城蠟炬殘。永夜角聲悲自語,中天月*好誰看。風塵荏苒音書絕,關塞蕭條行路難。已忍伶俜十年事,強移棲息一枝安。
絳獨殘淚燈影幢幢,念卿若狂,卻留你煢煢伶俜不忍思量。遠山娥黛明眸善睞,月華成妝,衣衫輕揚。此去經月轉瞬之間芙蓉飄香。踏落黃,望梓桑,鷓鴣淺山藏。陡然心涼蜉蝣流浪,朝生暮亡。獨留月光 微涼。
伶俜的跡憶孤單彳亍,忸怩着的神情再次鬱悒、再次飄零、再次酩酊、再次徜徉這蕭清之中,任翩躚的楓葉縈繞、淡沲,我昂首浮雲,媲美藍天,嚴實的楓林也頗有一絲落拓,文雅已荏苒而去,唯飀飀而至的惆悵漫溯了我,勾起我沉淪的情愫;雙手*在風衣中,閉上雙眼,夢着碧天黃楓的倩影。
霜輝淺 人無眠月照叢枝花似霰駐馬間 空回眄何知伶俜度幾年斟酒一壺何消說孤獨自古道是相思難除夢覺戀猶如初卻是伊人已故又那堪自行那明朝路月影 似相見 卻不見 終難現一如有情人永隔天邊紅線 似相牽 卻難牽 終罹斷此世間唯有真情恆遠鴛鴦 似相伴 卻難伴 終飛散一如君與我難續前緣命理 似相連 卻難連 終只留思念唯人間實有長情綿綿臥寒簟 人無言酌飲愁情別離怨夜將闌 熒燭剪微嘆明宵又難眠淚筆成書書不盡苦楚如今何尋情深意篤
已忍伶俜十年事,強移棲息一枝安。
蓮步娉婷,素帔七分掩羞,月杪一片獨倚酕醄;鶴居伶俜,白練三度相照,欄上孤影自參醍醐。
我幾世皆爲將多見*影晃戰場國殤兒女情長掣肘自八方我今生戰沙場幾爲劍鋒傷混酒灌腸暮雲連鄉遙望野邊崗我此去又重陽伶俜駐邊疆葳蕤草荒無鮭無湯旌旗夜滿霜願來世聖恩廣只守寸土鄉不見天狼不見戰荒不聞邊哨響
已忍伶俜十年事,心持半偈萬緣空。
*骨雲綃雪數枝,清幽香冷與塵離。 深山有韻風搖影,古澗無人月弄姿。 半世伶俜空自許,一生風雨卻誰知。 都言此萼非凡數,誰道花中最是癡。
人說:塵蒙三世,天 地 人;裨益萬物爾我說:玄霄恣睢,怨 孽 思:伶俜翩躚兮
粉雕玉琢的小臉蛋,整個人都透着濃郁的靈氣。 當她感覺到有人靠近,睜開了一雙琉璃般的瞳眸,那一刻,她的眸子裏映照着他的面容。 那一雙*雪一般清冷的眼,彷彿帶着一世風雨伶俜的孤寒,就這樣毫無預兆地闖入了他的心底,撞入了他的眼簾。 “我這一生不曾收過徒兒,從今往後,你就是我的徒兒。”
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋爲原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白纔是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分爲二,非黑即白的。6、網絡世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期爲變革適應、學生行爲、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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