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“語讀”造句,怎麼用語讀造句

造句3.15W

5、英語、西班牙語讀寫均非常熟練;

7、安琪兒能用幾種外語讀寫,她的母語是德語。定從。

9、英語讀音同化法語藉詞呈現兩種狀態:英語讀音體系的歸屬與法語發音方式的遺存;

11、目的語讀者的認知語境對譯者的干預作用。

13、我愛你用脣語讀出來卻是懷疑。

15、我愛你用脣語讀出來可以是懷疑。

17、具備較高的英語讀寫能力,具備一般的英語口語能力。

19、套譯的諺語,譯語讀者對其中的比喻形象比較熟悉,因此易於爲譯語讀者所理解和接受。

21、我愛你用脣語讀出來可以是懷疑,我知道你們在讀這段話。

23、很多家長也會選擇雙語讀物、玩具和CD來輔助孩子學習基礎語言。

25、閱讀是外語教學中五大基本技能之一,日語讀解能力的培養至關重要。

語讀造句

2、具備基本英語讀寫能力。

4、英語讀寫的基本能力。

8、我學的是法語,現在開了英語課,老把英語讀成琺語。

12、我一定給你買本英語讀

16、我得寫一篇英語讀書報告。

20、“我愛你”用脣語讀出來可以是“懷疑”,我知道你們在讀這段話。

24、學習和積累英語詞彙的最有效方法之一就是大量的閱讀理解英語讀物。

3、較強的英語讀寫技能;

10、具備英語讀寫能力,具備口語交流能力尤佳。

18、簡介:永別了武器英語讀後感_英語學習_外語學習_教育專區。

1、英語讀,寫,聽,說能力俱佳。

14、“我愛你”用脣語讀出來可以是“懷疑”。

6、英語讀寫能力強,口語能力佳。

22、如果期望用粵語讀取,後端系統就不應該用英語生成錯誤消息。

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