“攜取”造句,怎麼用攜取造句
造句2.56W
人生的精*不是你攜取多少,而是你淡忘多少。
*航海日到了,願你在人生航程中,能夠拋開煩惱的纜鎖,攜取幸福的浪花,揚起幸福的白帆,升起順利的桅杆,滿載希望的溫暖,向着霞光滿天的前方快樂航行。
人生的精*不是你攜取多少,而是你淡忘多少。唯有邊走邊棄,才能走的更遠些。
行仁義禮智信,我無法趕上李白的春夜桃李夜宴,也不想到未來的土星上居住,我需要的是好好愛護腳下的土地,欣賞此岸的風景,然後讓心靈攜取古今的有益的思想,細描未來的美妙,且歌且行,足矣。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期爲變革適應、學生行爲、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
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“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了爲期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了爲期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...