有關七年級的精選知識
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王強同學在學習上很善於動腦筋,學習了七年級下冊第一、二單元后,他對部分問題進行了歸納,從下面它的歷史筆記裏可以...
問題詳情:王強同學在學習上很善於動腦筋,學習了七年級下冊第一、二單元后,他對部分問題進行了歸納,從下面它的歷史筆記裏可以看到他的很多學習方法值得我們學習。【創新制度篇】隋朝的科舉制度正式創立的標誌?唐朝時哪幾位...
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根據下面提供的情景回答問題。(2分) 上初中後,好的學習方法越來越重要,七年級小記者站決定派你去採訪任...
問題詳情:根據下面提供的情景回答問題。(2分) 上初中後,好的學習方法越來越重要,七年級小記者站決定派你去採訪任課教師,要求你圍繞做筆記和聽課、書面作業和複習預習去擬定2個採訪的問題。請把你其中的一個問題寫...
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戲曲是我國傳統的民間藝術,是文藝舞臺上一顆璀璨的明珠。某校七年級(2)班擬舉行一次以“戲曲大舞臺”爲主題的綜合...
問題詳情:戲曲是我國傳統的民間藝術,是文藝舞臺上一顆璀璨的明珠。某校七年級(2)班擬舉行一次以“戲曲大舞臺”爲主題的綜合*實踐活動,請你積極參與並完成下列任務。(1)請你爲本次活動設計一段富有特*的開場白。________...
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某校七年級⑴班同學在學習《商鞅變法》時,排練了生動形象的歷史課本劇。下面四位同學模擬發佈的告示,其中不符合史實...
問題詳情:某校七年級⑴班同學在學習《商鞅變法》時,排練了生動形象的歷史課本劇。下面四位同學模擬發佈的告示,其中不符合史實的一項是A.小明:出身貴族的人,爵位保持世襲 B.小麗:努力種田的人,可以免除...
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七年級二班開展“要樹立遠大志向”的主題班會。這四位同學的觀點,你同意A.小龍“每個人都應有自己的志向,它可以像...
問題詳情:七年級二班開展“要樹立遠大志向”的主題班會。這四位同學的觀點,你同意A.小龍“每個人都應有自己的志向,它可以像明燈一樣,照亮自己的人生。”B.小李“確立志向是必要的,但我們現在還小,以後確立也不晚。”C.曉嵐“...
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七年級學生小王在上小學時,成績在班裏一直名列前茅,始終受到老師們的讚賞和同學們的羨慕。在升入初中後,隨着學習科...
問題詳情:七年級學生小王在上小學時,成績在班裏一直名列前茅,始終受到老師們的讚賞和同學們的羨慕。在升入初中後,隨着學習科目的增多,難度的加大,以及老師講課方式的改變,小王感覺到很不適應。儘管他一直很努力,在學習上花很...
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在七年級歷史課上,同學們進行合作學習,生生互動,共同探討問題。內容涉及到管仲爲相、尊王攘夷、葵丘會盟、首先稱霸...
問題詳情:在七年級歷史課上,同學們進行合作學習,生生互動,共同探討問題。內容涉及到管仲爲相、尊王攘夷、葵丘會盟、首先稱霸等。據此判斷,同學們討論和評價的歷史人物是 A.齊桓公 B.晉文公 ...
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綜合*學習。某校七年級(1)班開展一次以“成長的煩惱”爲主題的綜合*學習活動。(1) 如果你是該班的主持人,...
問題詳情:綜合*學習。某校七年級(1)班開展一次以“成長的煩惱”爲主題的綜合*學習活動。(1) 如果你是該班的主持人,請你爲這次活動擬一則開場白,要求文明、得體、富有啓發*。開場白: ...
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爲了解本校七年級同學在雙休日參加體育鍛煉的時間,課題小組進行了問卷調查(問卷調查表如下圖所示),並用調查結果繪...
問題詳情:爲了解本校七年級同學在雙休日參加體育鍛煉的時間,課題小組進行了問卷調查(問卷調查表如下圖所示),並用調查結果繪製了圖1、圖2兩幅統計圖(均不完整),請根據統計圖解答以下問題.(1)本次接受問卷調查的同學有多少人?補全...
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2013-2014學年七年級下學期期中考試歷史試題)印度是世界文明古國之一。如果你想了解7世紀印度歷史,下列資...
問題詳情:2013-2014學年七年級下學期期中考試歷史試題)印度是世界文明古國之一。如果你想了解7世紀印度歷史,下列資料中最值得查閱的是:( )A.《史記》 B.《大唐西域記》 C.《馬可•...
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實驗中學七年級(2)班開展了“給老師寫封信”、“老師給學生寫回信”活動,書信交往隨後在師生之間悄然興起。除了書...
問題詳情:實驗中學七年級(2)班開展了“給老師寫封信”、“老師給學生寫回信”活動,書信交往隨後在師生之間悄然興起。除了書信來往,你認爲師生交往的好方式有①開展學習競賽活動。 ...
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廣元朝天區某校七年級(3)班在學校先進班集體評選活動中,獲得了下圖中的獎狀。作爲班級一員,你能從中體會到( ...
問題詳情:廣元朝天區某校七年級(3)班在學校先進班集體評選活動中,獲得了下圖中的獎狀。作爲班級一員,你能從中體會到( )A.集體安全感 ...
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某校對該校七年級(1)班全體學生的血型做了一次全面調查,根據調查結果繪製了下列兩幅不完整的統計圖,請你根據統計...
問題詳情:某校對該校七年級(1)班全體學生的血型做了一次全面調查,根據調查結果繪製了下列兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖提供的信息解答以下問題:(1)該校七年級(1)班有多少名學生.(2分)(2)求出扇形統計圖中“O型”血所對扇形的圓...
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某初級中學有學生270人,其中七年級108人,八、九年級各81人.現要利用抽樣方法抽取10人蔘加某項調查,考慮...
問題詳情:某初級中學有學生270人,其中七年級108人,八、九年級各81人.現要利用抽樣方法抽取10人蔘加某項調查,考慮使用簡單隨機抽樣、分層抽樣和系統抽樣三種方案.使用簡單隨機抽樣和分層抽樣時,將學生按七、八、九年級依次統...
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水城中學七年級同學爲探究綠*植物進行光合作用的條件,選擇了一種盆栽斑葉植物作爲實驗材料,該植物的綠*部分和非綠...
問題詳情:水城中學七年級同學爲探究綠*植物進行光合作用的條件,選擇了一種盆栽斑葉植物作爲實驗材料,該植物的綠*部分和非綠*部分(無葉綠體)界限清晰,實驗裝置如圖所示。實驗步驟: 步驟一:l0:00時安裝好實驗裝置,並將裝...
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作文回首即將過去的七年級時光,身背行囊,我們行走在成長的路上。這行囊裏有父母的叮嚀,有師長的教導,有朋友的關愛...
問題詳情:作文回首即將過去的七年級時光,身背行囊,我們行走在成長的路上。這行囊裏有父母的叮嚀,有師長的教導,有朋友的關愛,還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強……請以“我的行囊”爲題,寫一篇不少於600字的作文。(文中...
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爲增強知恥之心、懂得知恥的意義、掌握知恥的方法,七年級(2)班的同學準備開展一次有關知恥的主題探究活動,現請...
問題詳情: 爲增強知恥之心、懂得知恥的意義、掌握知恥的方法,七年級(2)班的同學準備開展一次有關知恥的主題探究活動,現請你參加。(活動設計)(1)請幫忙設計本次活動的主題和方式。活動主題活動方式(觀察分析)有些同學不認真學習...
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如圖是七年級(1)班參加課外興趣小組人數的扇形統計圖,則表示唱歌興趣小組人數的扇形的圓心角度數是【 】A....
問題詳情:如圖是七年級(1)班參加課外興趣小組人數的扇形統計圖,則表示唱歌興趣小組人數的扇形的圓心角度數是【 】A.36° B.72° C.108° D.180°【回答】B知識點:統計調查題型:選擇題...
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蓮花中學七年級某班學生小明,在學習了統計圖的製作和變量的關係的知識後,想給自己製作一張反映自己學習成績成長趨勢...
問題詳情:蓮花中學七年級某班學生小明,在學習了統計圖的製作和變量的關係的知識後,想給自己製作一張反映自己學習成績成長趨勢的統計圖,以瞭解自己學習成績的變化趨勢。*寫在下面 於是,他請教了數學老師,數學老師給了他兩...
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口語交際。上七年級的小娟抱着創“文明班級”的願望參與競選班長,她原以爲自己兩次考試成績都比競爭對手小陸高出10...
問題詳情:口語交際。上七年級的小娟抱着創“文明班級”的願望參與競選班長,她原以爲自己兩次考試成績都比競爭對手小陸高出10多分,班長一職非她莫屬。可是競選結果出乎她的意料,她比小陸少10多票。回到家裏,小娟紅紅的眼睛...
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閱讀下面材料,按要求完成問題。材料一:今年秋季,全國各地將有四百多萬中小學生使用語文版新修訂的一年級和七年級語...
問題詳情:閱讀下面材料,按要求完成問題。材料一:今年秋季,全國各地將有四百多萬中小學生使用語文版新修訂的一年級和七年級語文教材。語文出版社社長王旭明介紹,全套教材課文數量比修訂前減少15%,40%的課文被更換,增加了古詩...
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綜合實踐七年級開展以“文明出行”爲主題的綜合實踐活動。活動中有一些問題,請你參與解決。(12分)(1)下面是同...
問題詳情:綜合實踐七年級開展以“文明出行”爲主題的綜合實踐活動。活動中有一些問題,請你參與解決。(12分)(1)下面是同學們在活動中整理的《闖紅燈原因統計表》,請你用簡潔的語言表述其中的信息。(不得出現數字) (4分...
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如圖是某校七年級二班50名學生的一次數學測驗成績的扇形統計圖,按圖中劃分的分數段,這次測驗成績中所佔百分比最...
問題詳情: 如圖是某校七年級二班50名學生的一次數學測驗成績的扇形統計圖,按圖中劃分的分數段,這次測驗成績中所佔百分比最大的分數段是;85分以上的共有人.【回答】70—79分 11人知識點:統計調查題型:填空題...
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七年級一班同學在學習“商鞅變法”時,排練了形象生動的歷史課本劇:下面是四位同學模擬發佈的告示,其中不符合史實的...
問題詳情:七年級一班同學在學習“商鞅變法”時,排練了形象生動的歷史課本劇:下面是四位同學模擬發佈的告示,其中不符合史實的一項是 A.小紅:土地屬於私有,可以自由買賣 B.小麗:努力種田的人,可以免除徭役 C.小華:出...
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某地對七年級新生適應新環境的情況調查顯示,有56.1%的學生感到學生壓力過大,18.8%的學生存在人際交往的不...
問題詳情:某地對七年級新生適應新環境的情況調查顯示,有56.1%的學生感到學生壓力過大,18.8%的學生存在人際交往的不適應,8.9%的學生自我意識不明確,24%的學生心態不穩定。有的同學因不適應新環境而手足無措,有的同學因成績不佳...