有關書境的精選知識
知識的精華會讓學習更簡單容易,熱門的書境鑑賞列表是專門提供書境的相關精彩內容的地方,這裏的書境相關內容,小編都精心編輯,精選優質書境的相關知識,分享一些書境方面的精華知識。
-
“書境”造句,怎麼用書境造句
念幾聲,無題,無題,卻已入書境。悟文/鄭晶恨筆意難歌塞北,愁書境困淚流裳。在如飢似渴的閱讀中,我悟出了三大讀書境界讀品悟。這本書境界開闊,大氣沉鬱,既迥異於輕飄的“都市美文”,也跟隔靴抓癢的“鄉土散文”劃清界限。這本...
-
讀書三境界 讀書有三境界:“吞”“啃...
問題詳情: 讀書三境界 讀書有三境界:“吞”“啃”“品”。“吞”乃生吞活剝、囫圇吞棗--是充滿飢餓感的發奮的青春初潮的標誌。雖然廣收博採難免...
-
語言運用——根據語境,與上文銜接最恰當的一項是(3分) 本書與許多教材不同,強調環境問題的認識與環境...
問題詳情:語言運用——根據語境,與上文銜接最恰當的一項是(3分) 本書與許多教材不同,強調環境問題的認識與環境健康知識的普及, 。 A.力求用通俗的語言、生動的故事、鮮活的事例介...
-
*傳統藝術如繪畫、雕塑、詩詞、書法等都講求“意境”,意境既是藝術家個人情感的流露,也是外在社會環境與自然環境...
問題詳情:*傳統藝術如繪畫、雕塑、詩詞、書法等都講求“意境”,意境既是藝術家個人情感的流露,也是外在社會環境與自然環境的反映和再現。以下“意境”的表述不正確的是( )A.明朝的五*瓷,圖案內容豐富,“畫必有意,意必吉...
-
下面情境下,表述準確、得體的一項是( )【情境】小明把從小剛那兒借的書弄髒了。他不好意思直接把書還給小剛,就...
問題詳情:下面情境下,表述準確、得體的一項是()【情境】小明把從小剛那兒借的書弄髒了。他不好意思直接把書還給小剛,就委託小亮代還,並且讓小亮代他致歉。小亮對小剛說:A.小明把你借給他的書弄髒了,他不好意思自己來,...
-
3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是( )鬧境中讀書,可貴的是心境。 。 ...
問題詳情:3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是( )鬧境中讀書,可貴的是心境。 。 , 。 ; ; 。①讀書可以幫助我們鬧中取靜,擺脫嘈雜與喧囂,追求智慧的充...
-
一書一世界,多藏一本書,就多擁有一個精神世界,多擁有一方自由天地;多看一本書,思想境界就高一層,人生視野就寬一...
問題詳情:一書一世界,多藏一本書,就多擁有一個精神世界,多擁有一方自由天地;多看一本書,思想境界就高一層,人生視野就寬一度。這蘊含的道理有 ①書香飄溢的文化環境有利於促進人的成長 ②優秀文化能直接轉化爲物質力量,促...
-
書法家張勝利認爲,*書法的至善境界是風行水上,自然成文。凡是人工刻意造作、雕痕明顯的書法,即是適用*、裝飾*...
問題詳情:書法家張勝利認爲,*書法的至善境界是風行水上,自然成文。凡是人工刻意造作、雕痕明顯的書法,即是適用*、裝飾*工藝,而不是心之畫,更談不上書法藝術。據此推斷,真正意義上的書法藝術是()A.小篆 ...
-
*古代四大書院中,位於湖南境內的是( )A、白鹿書院、嶽麓書院, B、石...
問題詳情:*古代四大書院中,位於湖南境內的是( )A、白鹿書院、嶽麓書院, B、石鼓書院、嶽麓書院,C、白鹿書院、石鼓書院, D、石鼓書院、應天府書院【回...
-
讀書與境遇羅建*①讀書的境遇是指人讀書時所處的境況和遭遇。人總是活在特定的境遇之中,境遇不同,對客觀世界的認知...
問題詳情:讀書與境遇羅建*①讀書的境遇是指人讀書時所處的境況和遭遇。人總是活在特定的境遇之中,境遇不同,對客觀世界的認知、理解和感悟也會有所區別。讀書作爲人們認識世界的一種重要方式,常常會與境遇發生千絲萬縷的...
-
結合語境選擇詞語填在橫線上,最恰當的一項是( )人爲什麼要讀書呢?書,可以
問題詳情:結合語境選擇詞語填在橫線上,最恰當的一項是()人爲什麼要讀書呢?書,可以________沉睡的心靈,可以引領迷惘的靈魂。一本好書,就是一個嶄新的世界。讀艾青的詩歌,我堅定了不斷前行的信念;讀史鐵生的散文,我鼓起了直麪人...
-
《讀書的三重境界》經典語錄
經典語錄讀書的三重境界,符合古學的小學,大學的通義。古人治學講究“厚積薄發”,所以第一階段,重點在於“獨上高樓,望盡天涯路”,這是看,要博覽;其次的階段就是要思考,論語中講“學而不思則罔”。看了那麼多東西,就會互相比較,和...
-
(四)修身學習1.潛心讀書有四種境界。“ , ”(劉禹錫《陋室銘》),排除...
問題詳情:(四)修身學習1.潛心讀書有四種境界。“,”(劉禹錫《陋室銘》),排除干擾,靜下心來,此第一境界;“採菊東籬下,悠然見南山”,沉醉其中,樂而忘我,此第二境界;“,”(王安石《登飛來峯》),登臨頂峯,高屋建瓴,此第三...
-
*在今年的“世界讀書日”說,讀書決定一個人的修養和境界。這表明讀書A.可以獲得不同的文化知識 ...
問題詳情:*在今年的“世界讀書日”說,讀書決定一個人的修養和境界。這表明讀書A.可以獲得不同的文化知識 B.作爲一種文化活動能夠塑造人C.是人們享用文化的表現 D.體現了人們對...
-
(原創)閱讀下面文言文,回答問題。讀書之境讀書須明窗淨几,案頭不可多置書。讀文作文皆須寧神靜氣,目光炯然①。出...
問題詳情:(原創)閱讀下面文言文,回答問題。讀書之境讀書須明窗淨几,案頭不可多置書。讀文作文皆須寧神靜氣,目光炯然①。出文與題之上,最忌墜入雲霧中,迷失出路。多讀文而不熟,如將不練之兵,臨時全不得用,徒疲精勞神,...
-
結合語境選詞填空,恰當的一項是( )(2分) *書法 ,是我國民族文化的瑰寶。書法以美的...
問題詳情:結合語境選詞填空,恰當的一項是( )(2分) *書法 ,是我國民族文化的瑰寶。書法以美的點畫、字形和章法傳達了書寫者的藝術修養、*格氣質和精神境界。研習、欣賞書法作品, ...
-
4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是鬧境中讀書,可貴的是心境。 。 , ...
問題詳情:4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是鬧境中讀書,可貴的是心境。 。 , 。 ; ; 。①讀書可以幫助我們鬧中取靜,擺脫嘈雜與喧囂,追求智慧的充實②恰恰...
-
·書法家張勝利認爲,*書法的至善境界是風行水上,自然成文。凡是人工刻意造作、雕痕明顯的書法,即是適用*、裝飾...
問題詳情:·書法家張勝利認爲,*書法的至善境界是風行水上,自然成文。凡是人工刻意造作、雕痕明顯的書法,即是適用*、裝飾*工藝,而不是心之畫,更談不上書法藝術。據此推斷,真正意義上的書法藝術是A.草書 B.隸書 c.小篆...
-
*在今年的“世界讀書日”說:“讀書決定一個人的修養和境界。”這表明讀書:A.可以獲得不同的文化知識 ...
問題詳情:*在今年的“世界讀書日”說:“讀書決定一個人的修養和境界。”這表明讀書:A.可以獲得不同的文化知識 B.作爲一種文化活動能夠塑造人C.是人們享用文化的表現 ...
-
結合語境選詞填空,最恰當的一項是( )讀書是一個
問題詳情:結合語境選詞填空,最恰當的一項是()讀書是一個______的過程:他人的智慧,通過你的眼睛使它成爲可見的,然後通過感覺的門廊,經過想象力的天井,進入你心靈的空間,激起你心中的波浪。______讀書,你狹窄的心靈逐漸變大,變得...
-
閱讀文章第二部分;三味書屋中的生活,回答問題。 1、原文中怎樣描寫三味書屋的環境? 答: ...
問題詳情:閱讀文章第二部分;三味書屋中的生活,回答問題。 1、原文中怎樣描寫三味書屋的環境? 答: 2、對先生外貌是怎樣描寫的?他的品格怎樣? 答: 3、先生有哪些特點?...
-
依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(3分)【 】鬧境中讀書,可貴的是心境。 ...
問題詳情:依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(3分)【 】鬧境中讀書,可貴的是心境。 。 , 。 ; ; 。①讀書可以幫助...
-
(2016屆浙*省諸暨市五校九年級上學期期中)讀書與境遇 ...
問題詳情:(2016屆浙*省諸暨市五校九年級上學期期中)讀書與境遇 羅建* ①讀書的境遇是指人讀書時所處的境況和遭遇。人總是活在特定的境遇之中,境遇不...
-
.*傳統藝術如繪畫、雕塑、詩詞、書法等都講究“意境”,意境既是藝術家個人情感的流露,又是外在社會環境與自然環...
問題詳情:.*傳統藝術如繪畫、雕塑、詩詞、書法等都講究“意境”,意境既是藝術家個人情感的流露,又是外在社會環境與自然環境的反映和再現。以下對“意境”的表述不正確的是( )A.宋代書法追求個*而忽略法度,倡導“有...
-
*傳統藝術如繪畫、雕塑、詩詞、書法等都講究“意境”,意境既是藝術家個人情感的流露,又是外在社會環境與自然環境...
問題詳情:*傳統藝術如繪畫、雕塑、詩詞、書法等都講究“意境”,意境既是藝術家個人情感的流露,又是外在社會環境與自然環境的反映和再現。以下對“意境”的表述不正確的是A.宋代書法追求個*而忽略法度,倡導“有意無法”B.宋...