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27.閱讀材料,完成下列要求。材料一四科取士:一曰德行高妙,志節清白;二曰學通行修,經中博士;三曰明達法令,足...
問題詳情:27.閱讀材料,完成下列要求。材料一四科取士:一曰德行高妙,志節清白;二曰學通行修,經中博士;三曰明達法令,足以決疑,能案章覆問,文中御史;四曰剛毅多略,遭事不惑,明足以決,才任三輔令”。——《續漢書·百官志》材料二今立中...
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*古代某時期制定的選官標準,史稱“四科取士”:“一曰德行高妙,志節清白;二曰學通行修,經中博士;三曰明達法令...
問題詳情:*古代某時期制定的選官標準,史稱“四科取士”:“一曰德行高妙,志節清白;二曰學通行修,經中博士;三曰明達法令,足以決疑,能案章覆問,文中御史;四曰剛毅多略,遭事不惑,明足以決,才任三輔令。皆有孝悌廉公之行。”該時期是()A...
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.*古代某時期制定的選官標準,史稱“四科取士”:“一曰德行高妙,志節清白;二曰學通行修,經中博士;三曰明達法...
問題詳情:.*古代某時期制定的選官標準,史稱“四科取士”:“一曰德行高妙,志節清白;二曰學通行修,經中博士;三曰明達法令,足以決疑,能案章覆問,文中御史;四曰剛毅多略,遭事不惑,明足以決,才任三輔令。皆有孝悌廉公之行。”該時期是()A...
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古代*社會“凡民曰四,一曰士,二曰農,三曰工,四曰商。”明清之際,*南等地出現了“士商相混”的現象。這說明(...
問題詳情:古代*社會“凡民曰四,一曰士,二曰農,三曰工,四曰商。”明清之際,*南等地出現了“士商相混”的現象。這說明( ) A.禮教束縛解除,傳統觀念轉變 B.啓蒙思想產生,平等觀念深入人心 C.商人地位提高,...
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子曰:“學而時習之, 。”
問題詳情:子曰:“學而時習之, 。”【回答】不亦說乎;知識點:詩題型:填空題...
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4.史載:唐代官營絲織業“凡織紝之作有十:一曰布,二曰絹,三曰施,四曰紗……八曰綺”,反映唐代官營絲織業生產...
問題詳情: 4.史載:唐代官營絲織業“凡織紝之作有十:一曰布,二曰絹,三曰施,四曰紗……八曰綺”,反映唐代官營絲織業生產 A.分工細緻 B.規模巨大 C.品種豐富 D.供不應求【回答】C知識...
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胡適在《新青年》發表文章指出:“一曰,須言之有物。二曰,不摹仿古人。三曰,須講求文法。四曰,不作無病之呻吟……...
問題詳情:胡適在《新青年》發表文章指出:“一曰,須言之有物。二曰,不摹仿古人。三曰,須講求文法。四曰,不作無病之呻吟……”該言論體現了新文化運動的內容是( )A.提倡新道德,反對舊道德 B.提倡*,反對*C.提...
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19.閱讀下面兩則材料,回答問題。(12分)材料一:老子曰:“我有三寶,持而保之:一曰慈,二曰儉,三曰不敢爲天...
問題詳情:19.閱讀下面兩則材料,回答問題。(12分)材料一:老子曰:“我有三寶,持而保之:一曰慈,二曰儉,三曰不敢爲天下先。慈故能勇,儉故能廣,不敢爲天下先,故能成器長。”老子秉承“不敢爲天下先“等道家思想,不僅對我國古代思想文化...
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【歷史上重大改革問眸】第二次鴉片戰爭後,帝國教育改革出現兩類公立學堂,一曰“皇堂”,二曰“西堂”。“皇堂”,保...
問題詳情:【歷史上重大改革問眸】第二次鴉片戰爭後,帝國教育改革出現兩類公立學堂,一曰“皇堂”,二曰“西堂”。“皇堂”,保*滿清皇室的皇子們在未諳人事時就在教育上獲得最嚴格的訓練,他們每天凌晨起牀,由宮內唯一的太師授...
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子曰:“學而不思則罔,
問題詳情: 子曰:“學而不思則罔,_________________________。”(〈《論語》十則〉)【回答】思而不學則殆 知識點:詩題型:填空題...
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(10)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 凡荒政十有二……三曰救荒;四曰發賑;五曰減糶;六曰出貸;七曰蠲(...
問題詳情:(10)閱讀下列材料,回答問題。 材料一凡荒政十有二……三曰救荒;四曰發賑;五曰減糶;六曰出貸;七曰蠲(免除)賦;八曰緩徵;……。凡地方有災者,必速以聞……州縣官逾期一個月內報災罰俸六個月,一個月外降一級,二個月外降二...
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(2013·福州模擬)《說文解字·序》載:“秦書有八體,一曰大篆,二曰小篆,……八曰隸書”。《漢書·藝文志》...
問題詳情: (2013·福州模擬)《說文解字·序》載:“秦書有八體,一曰大篆,二曰小篆,……八曰隸書”。《漢書·藝文志》亦載:“是時始建隸書矣,起於官獄多事,苟趨省易,施之於徒隸也。”以上材料反映了 ...
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古代*社會“凡民有四,一曰士,二曰農,三曰工,四曰商”。明清之際,*南等地出現了“士商相混”的現象。這說明 ...
問題詳情:古代*社會“凡民有四,一曰士,二曰農,三曰工,四曰商”。明清之際,*南等地出現了“士商相混”的現象。這說明 A.禮教束縛解除,傳統觀念轉變 B.商品經濟發展,等級觀念淡化 C.啓蒙思想產生,平等觀念...
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20.閱讀下面兩則材料,回答問題。材料一:老子曰:“我有三寶,持而保之:一曰慈,二曰儉,三曰不敢爲天下先。慈故...
問題詳情:20.閱讀下面兩則材料,回答問題。材料一:老子曰:“我有三寶,持而保之:一曰慈,二曰儉,三曰不敢爲天下先。慈故能勇,儉故能廣,不敢爲天下先,故能成器長。”老子秉承“不敢爲天下先“等道家思想,不僅對我國古代思想文化的發...
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子曰:“學而時習之, ?”(《論語·學而》)
問題詳情:子曰:“學而時習之, ?”(《論語·學而》)【回答】不亦說乎知識點:詩題型:填空題...
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子曰:“學而不思則罔, 。”
問題詳情:子曰:“學而不思則罔, 。”【回答】思而不學則殆 知識點:詩題型:填空題...
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“養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮.二曰六樂,三曰五*,四曰五御(馭),五曰六書,六曰九數。”這教育形式出自 ...
問題詳情:“養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮.二曰六樂,三曰五*,四曰五御(馭),五曰六書,六曰九數。”這教育形式出自 ...
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(2012·福州模擬)《說文解字·序》載:“秦書有八體,一曰大篆,二曰小篆……八曰隸書。”《漢書·藝文志》亦...
問題詳情: (2012·福州模擬)《說文解字·序》載:“秦書有八體,一曰大篆,二曰小篆……八曰隸書。”《漢書·藝文志》亦載:“是時始建隸書矣,起於官獄多事,苟趨省易,施之於徒隸也。”以上材料反映了()A.隸書是秦代八大篆...
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(1)子曰:“學而不思則罔,
問題詳情: (1)子曰:“學而不思則罔,______________。” (2)窈窕淑女,______________。(3)黑雲壓城城欲摧,______________ 。 (4)春蠶到死絲方盡,______________。(5)《泊秦淮》一詩中...
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列子學*列子①學*,中矣,請②於關尹子。尹子曰:“子③知子之所以中者乎?”對④曰:“弗知也。”關尹子曰:“未可...
問題詳情:列子學*列子①學*,中矣,請②於關尹子。尹子曰:“子③知子之所以中者乎?”對④曰:“弗知也。”關尹子曰:“未可。”退而習之,三年,又以報關尹子。尹子問:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”關尹子曰:“可矣,守而勿...
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子曰:□□□□□,可以爲師矣。子曰:學而不思則罔,□□□□□□。 (《論語十則》)
問題詳情:子曰:□□□□□,可以爲師矣。子曰:學而不思則罔,□□□□□□。 (《論語十則》)【回答】溫故而知新思而不學則殆 知識點:詩題型:填空題...
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子曰:“學而不思則罔, 。”
問題詳情:子曰:“學而不思則罔, 。”【回答】思而不學則殆知識點:詩題型:填空題...
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閱讀下面兩則材料,回答問題。材料一:老子曰:“我有三寶,持而保之:一曰慈,二曰儉,三曰不敢爲天下先。慈故能勇,...
問題詳情:閱讀下面兩則材料,回答問題。材料一:老子曰:“我有三寶,持而保之:一曰慈,二曰儉,三曰不敢爲天下先。慈故能勇,儉故能廣,不敢爲天下先,故能成器長。”老子秉承“不敢爲天下先“等道家思想,不僅對我國古代思想文化的發展作...
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古代*社會“凡民曰四,一曰士,二曰農,三曰工,四曰商”。明清之際,*南等地出現了“士商相混”的現象。這反映了...
問題詳情:古代*社會“凡民曰四,一曰士,二曰農,三曰工,四曰商”。明清之際,*南等地出現了“士商相混”的現象。這反映了( )A.工商皆本思想產生,平等觀念深入人心 B.重農抑商政策鬆弛,傳統社會結構解體C.商品經濟發...
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顏回好學回年二十九,發盡白,蚤死。孔子哭之慟,曰:“自吾有回,門人益親。”魯哀公問:“弟子孰爲好學?”孔子對曰...
問題詳情:顏回好學回年二十九,發盡白,蚤死。孔子哭之慟,曰:“自吾有回,門人益親。”魯哀公問:“弟子孰爲好學?”孔子對曰:“有顏回者好學,不遷怒,不貳過。不幸短命死矣,今也則亡。”【注】①回:顏回,又稱顏淵。②蚤:同“早”。③慟...