3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是 （   ）將科學與人文統一，是弘揚科學精神的正確思路。這裏弘...

問題詳情：

3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是  （    ）

將科學與人文統一，是弘揚科學精神的正確思路。這裏弘揚的不是與人文對立意義上更具優越*的科學方法，而是本質上就是人文精神的科學精神。它與那些效用的精神、權力意志的精神、科學至上的精神相對立。在*，有許多傑出的科學家充分意識到了，科學“精神”之高出具體“科學”的地方就在於“追求真理”。如何“追求真理”?竺可楨概括說：“           。”這種精神，對一個崇尚實用理*的民族來說是很難理解和接受的，這也正是我們缺乏科學精神的根本原因。

A．只問是非，不計利害    B．只求效用，不講方法

C．只問利害，不計是非    D．只講理*，不求實用

【回答】

A

【解析】

【試題分析】選項A對“追求真理”的最好解說，符合“人文精神的科學精神”。B“不講方法”說法錯誤；“只求效用”和C“只問利害”實質背離；D“不求實用”說法錯誤，“只講理*”與後語境“崇尚實用理*的民族很難理解和接受”相矛盾。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級爲表達運用E。

【名師點睛】語句銜接的題目是課標卷必考的題目，有時是排序，有時是填寫銜接句，此題屬於填寫銜接句的形式，填寫銜接句注意語意的分析。分析語意注意抓住空格前後的重點詞句和所填語句的吻合，如“只問是非”和“追求真理”對應，“不計利害”和“崇尚實用理*的民族來說很難理解和接受的”對應。分析到這些特徵，自然就很容易找到*。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：選擇題