讀書易犯的幾個傻⑴讀書讓人聰明,也讓人犯傻。⑵純粹的讀書人,不存在犯傻,因爲傻也是修得的正果之一。大智大愚,正...
問題詳情:
讀書易犯的幾個傻
⑴讀書讓人聰明,也讓人犯傻。
⑵純粹的讀書人,不存在犯傻,因爲傻也是修得的正果之一。大智大愚,正是讀書最高境界的兩面。本文所說的“犯傻”,是專門針對我輩“讀了點書的人”而言的。
⑶讀書,易讓人犯哪些傻呢?
⑷前些天,有位書友推薦《侯衛東官場筆記1-3》。雙休日,我隨着侯衛東這廝,走進村官、鄉官、縣官羣體之中,隨他去見識大千世界各式人等。短短几十小時,我不僅走進多面的官場、多*的世事,還走進各路角*的內心世界。半部小說,(這本書還沒出完)便讓人閱歷大增。
⑸一個人看上10部官場小說,對官場那一套也許比在官場裏混了一輩子的人見得還多、悟得還深、看得還透。但官場小說,大多出自文人之手,字裏行間的氣息,難免讓讀者多有鄙夷和不屑。
⑹見多識廣,可以自娛娛人;鄙夷不屑,卻是情緒的毒*。你鄙夷,可有什麼樣的官場就有什麼樣的社會,你還得在這社會裏生活;你不屑官場,官場會在乎你?讀了點書的人,最易犯的第一個傻,便是把什麼都看清了,也把自己看得牢騷滿腹、“傲氣”沖沖了。牢騷是負面情緒,“牢騷太盛防腸斷”。讀書讀出錚錚傲骨是好事,但讀得傲氣沖沖卻是犯傻。
⑺既然“世事洞明”了,何不就勢學學“人情練達”?比“白眼看雞蟲”更有用的是慧眼識人生。
⑻讀書,是人對書的佔有,也是書對人的佔有。人生就那麼點精力,就這麼幾十年。讀書多了,打牌搓麻將,與朋友一起聊天喝酒的時間便少;紙上得來多了,現實中得來就少;想得多說得多了,行爲的能力就相對差。讀書人第二個最易犯的傻可能是“思想的巨人,行動的矮子”。 我勸讀了點書的朋友,一定不要太高看了自己!說小的,換個燈泡爬個梯,書生不如工人;說大的,能成一番大事業的大多不是書生。
⑼讀書,要入得去,更要出得來。書呆書呆,呆就呆在鑽進牛角尖裏,讀而不化,成了書奴書蠧、兩腳書櫥。說“百無一用是書生”,有點殘酷,但說“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”、“鏡花水月終虛話”,還是很有道理的。要讓讀書真正有用,還得理論與實踐相結合,努力提升自己的能力。
⑽讀書,讓人思維縝密,對語詞的理解和表述會相對“精準”。這種精準有雙刃的意義。讀了點書的人,第三個易犯的傻,便是過敏、小氣。
⑾讀書,讓人胸中氣象、眼中世界會比一般人大。可是現實生活中爲什麼人們常常覺得讀書人小氣、糾結呢?這與讀書人對詞語的感覺敏銳、表述精準有一定關係。一般人聽不出的語音毛病、詞語毛病,你聽出來了;一般人聽不出的潛臺詞、弦外音,你聽出來了,聽出來就聽出來了唄,千萬別較真!讀書寫文章應追求細膩精準,過日子嘛,該模糊的地方就一定要模糊。讀書要讀出大氣大度、讀出瀟灑豁達,而非越讀越小樣。
⑿讀書,讓人謙卑。書中有人間萬象,世事百態,讀書讓人知道世界很大、人生很豐富、個人很渺小……書讀到一定份上,什麼沒見過?什麼沒想通?既然已達此境,還不通達圓融,還不雲淡風輕,那真是枉讀詩書了!
(文章有刪改)
10. 根據文意,下列說法不正確的一項是( )(3分)
A.本文着重講理,對“讀書易犯的幾個傻”展開論述,給讀者以有益的啓迪。
B.文章以書友推薦的《侯衛東官場筆記1-3》爲例,意在告訴讀者,閱讀官場小說是瞭解官場的捷徑。
C.本文在論述中多處引用詩句名言,語言準確而生動,增強了文章的可讀*。
D.“書讀到一定份上,什麼沒見過?什麼沒想通?”兩個反問句強調:讀書讀到了一定的境界,人就見多識廣,人就不易犯傻了。
11. 作者認爲讀書有何作用?請閱讀全文簡要回答。(4分)
12. 結合課文觀點並聯系實際談談你認爲應該怎樣讀書纔不犯傻?(6分)
【回答】
10.(3分)B
11.(4分) 讀書讓人聰明,也讓人犯傻;讀書,讓人思維縝密;讀書,讓人胸中氣象、眼中世界會比一般人大;讀書,讓人謙卑。
12.(6分)(1)讀書要讀出錚錚傲骨,不可讀得傲氣沖沖;(2)讀書,要入得去出得來,理論與實踐相結合,努力提升自己的能力;(3)讀書要讀出大氣度,讀出瀟灑豁達。(6分,每點2分)
知識點:論述類文本閱讀
題型:現代文閱讀
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