兒行千里母擔憂①每當人們聽到那首《兒行千里》的歌,就不禁...

問題詳情：

                            兒行千里母擔憂

①每當人們聽到那首《兒行千里》的歌,就不禁會爲母親對子女的深愛所打動：“衣裳再添幾件，飯菜多吃幾口……如今要到了離開家的時候，才理解兒行千里母擔憂……”

②是啊，深深的母愛是許多人都曾經體會過的，但這種母親牽掛兒女的現象爲什麼會存在？科學家最近對此進行了揭祕。

③母子連心是關鍵。科學家認爲，之所以會存在“兒行千里母擔憂”的普遍現象,主要是因爲“母子連心”。而母子連心不是簡單的文學比喻，而是客觀的生理和心理現象。

④以*列研究人員發現，3個月大的嬰兒能夠和他們的母親實現彼此的心跳同步。研究人員讓40對母嬰面對面相處,並在每個人的心臟部位配備了能夠檢測心跳的電極。隨着母親充滿愛意的面容或是歡樂笑聲的出現，母親與孩子的心跳很快就“步調一致”了。加拿大的科學家還通過研究*實，母親與嬰兒還可以通過心靈的窗戶——眼睛實現“母子連心”。母親充滿感情的眼睛，對嬰兒構成一種強有力的有益刺激，導致嬰兒腦內一種激素的濃度上升，使他產生愉悅幸福的感覺, 母親與孩子的心跳很快就同步了。

   ⑤                       ，               。《二十四孝》上記載了一段軼聞：孔子的弟子曾參是個大孝子。一次，他在山中砍柴，家裏來了客人，其母不知該怎麼辦，盼望兒子早點回來。於是她就咬自己的手指頭，這時，在山中的曾參忽然感到心痛，就馬上背柴歸家，詢問緣由。母親說:“有客人突然來到，我咬指頭讓你感悟。”英國生物化學家魯珀特•謝爾德雷克認爲,意識也有自己的酶場,並可能被任何人捕捉,但被有親緣等感情聯繫的人捕捉到的可能*更大。

⑥由此看來,“母子連心”是非常客觀的生理和心理現象。那麼究竟是什麼原因導致了母子連心呢？最近美國華盛頓大學一個研究團隊的一個新發現，爲解決這個謎團提供了一條重要線索。

⑦他們發現,在女*大腦中經常會發現一種非常特殊的細胞——微嵌合細胞，就是一個個體的細胞和另一個個體的細胞整合成的一種細胞組織。研究人員分析了59位女*死者的大腦，她們去世的年齡從32歲到101歲不等。結果發現，接近2/3的女*大腦中的多個區域,存在她們所育男*胎兒的DNA，而且擁有的時間持續很長，因爲擁有者中年齡最大的是94歲。這種現象說明胎兒的細胞進入了母親的大腦。

⑧按照常理，人的大腦天然防禦系統會阻止血液中的許多*物和細菌進入大腦，胎兒細胞自然也在被阻之列。那爲什麼母親大腦會有自己孩子的細胞闖入，並在大腦中形成微嵌合細胞呢？科學家認爲，最大的可能是胎兒細胞通過胎盤進入母親體內。而另外的研究也發現，胎兒也有可能獲得來自雙生子甚至是早先孕育的同胞兄弟姐妹的微嵌合細胞。這或許可以解釋“母子連心”現象：彼此牽掛等互愛的產生，都源於彼此大腦有雙方的細胞。

⑨目前這只是猜測，離定論尚早。但不管怎樣，母子的相互關聯在大腦裏是有“根基”的。

1.閱讀全文，說說文章第①段的作用。

2.聯繫上下文，第⑤段開頭請寫出過渡句，使說明的內容銜接自然

                            ，                           。                                                   

3. 從說明方法的角度，簡要分析文章第⑤段講述曾參的故事有何作用？

4. 文章採用了                        說明順序進行說明的。

5.下列說法或推斷符合原文意思的一項是（       ）

A. 科學家認爲，之所以會存在“兒行千里母擔憂”的普遍現象,是因爲“母子連心”。

B. 英國生物化學家魯珀特•謝爾德雷克認爲，意識也有自己的酶場，並被任何人捕捉。

C. 美國華盛頓大學一個研究團隊的一個新發現，爲解決“爲什麼母子連心”這個謎團提供了一條重要線索。

D. 胎兒細胞通過胎盤進入母親體內，母親大腦便有了自己孩子的細胞闖入，並在大腦中形成微嵌合細胞。

【回答】

1.文章第1段開篇引用了歌曲《兒行千里》，深情描述了母親對子女的愛，引出了本文說明對象“爲何兒行千里母擔憂”，增加了文采，激發了讀者的閱讀興趣。

2. “母子連心”現象不僅表現在母親與嬰兒之間，成年人與母親之間也照樣存在。

3.示例1：運用舉例子的說明方法，講述了曾參與母親雖隔得很遠卻能母子連心的故事，作爲事例來具體真實地說明“母子連心”現象不僅表現在母親與嬰兒之間，成年人與母親之間也照樣存在。增強了文章的說服力。

示例2：運用引資料的說明方法，引用了《二十四孝》中曾參與母親雖隔得很遠卻能母子連心的故事，具體生動地說明“母子連心”現象不僅表現在母親與嬰兒之間，成年人與母親之間也照樣存在。增強文章的說服力，可讀*強，激發讀者閱讀興趣。

4. 邏輯順序

5C  

知識點：現代文學類文本閱讀

題型：現代文閱讀