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閱讀下面一首宋詞,回答後面題 採桑子晏殊時光只解催人老,不信多情,長恨離亭,淚滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西風急,淡...

練習題3.04W

問題詳情:

閱讀下面一首宋詞,回答後面題 採桑子晏殊時光只解催人老,不信多情,長恨離亭,淚滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西風急,淡...

閱讀下面一首宋詞,回答後面題 

採桑子

晏殊

時光只解催人老,不信多情,長恨離亭,淚滴春衫酒易醒。

梧桐昨夜西風急,淡月朧明,好夢頻驚,何處高樓雁一聲?

20.“好夢頻驚”是全詞點睛之筆,詞中引起“好夢頻驚”的原因有哪些?請結合全詞簡答。(5分)

21.這首詞運 用了多種表現手法,請結合具體的詩句,選擇其中兩種進行分析。(6分)

【回答】

20.因時光流逝而驚夢。②因容顏的易老而驚夢。③因離別的痛苦而驚夢。④因無盡的思念而驚夢。⑤因西風的驟起而驚夢。⑥因月*的慘白而驚夢。⑦因高樓的雁叫而驚夢。  (每點一分,四點就可)  

21.①運用擬人的手法。首句將時光擬人化,說“時光”“催人老”,表達了時光流逝、容顏易老的傷感。 ②運用襯托的手法。以時光的“只解”“不信”襯托人的敏感多情;以雁歸襯托人未歸。 ③運用借景抒情的手法。作者詞中借哀景抒發悲情,驟急的西風、慘白的淡月、高樓的雁叫都渲染了一種傷離別、苦相思的悲情。 (答對任意2種手法即可。其中手法正確可得1分,結合文本分析2分)

【解析】

20.

試題分析:解答此題的思路:從詞句中找到引起“好夢頻驚”的關鍵詞,在反覆品讀理解詞的大意基礎上,展開合理的聯想和想象進行概括即可。如“時光只解催人老”可以從青春時光流逝的角度和容顏易老的角度來概括原因。“恨”字表現了詞人離別思念的痛楚,所以可從離別思念的角度概括引起“好夢頻驚”的原因。一個“急”字,表現了西風驟起引起的驚夢,“雁一聲”可以從大雁聲聲角度來概括“好夢頻驚”的原因。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級爲分析綜合C

21.

試題分析:仔細審題“哪些表現手法”,由於現代已經淡化表現手法和表達技巧的區別,可以粗略的把表現手法歸爲表達技巧,所以腦中要有一些常用的詩歌表現手法,如想象、聯想、類比、象徵、烘托、對比、渲染、修辭手法、借景抒情、襯托等等。在答題時,要反覆品讀詞,整體感悟詞的意境,找到一些關鍵詞來理解表現手法的運用技巧。如一個“催”字,就把時光人格化了,運用擬人的手法表達了詞人對時光流逝、容顏易老的傷感。一個“雁”字讓人聯想到了大雁南飛的情境,由此聯想到了雁歸人未歸,來襯托詞人的思念之情。在賞析時,還要找出描寫的景物,分析其渲染的氣氛,如“西風”“淡月”“雁聲”都渲染了淒涼的氣氛,烘托了詞人的悲傷,離別之苦,即借景抒情。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D

知識點:

題型:未分類