2.下列各項中,沒有語病、句意明確的一項是( )(3分)A.由於每個人長大後都揹負着沉重的未來,都在爲一種不可...
問題詳情:
2.下列各項中,沒有語病、句意明確的一項是 ( )(3分)
A.由於每個人長大後都揹負着沉重的未來,都在爲一種不可預見的“幸福”拼搏着,但所謂“幸福”卻被商業化的社會稀釋並單一化了。
B.今天,鼓勵式教育雖然很流行,素質教育雖然很必要,但素質教育也不是完全不要分數,鼓勵式教育也不是完全拒絕批評。
C.赫爾曼表示,今後的首要任務仍將是恢復經濟增長、創造就業機會、保*財政穩定、增進社會包容*,以及提高全球化進程。
D.“鳥叔”樸載相的舞動讓全世界的人都不再矜持,讓緊繃的神經放鬆一下吧,這也許比我們的第九套廣播體*更能引起年輕人的運動欲。
【回答】
D
【解析】
試題分析:本題重點考查考生正確辨析病句的能力。病句類型主要有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘,結構混亂、表意不明、不合邏輯等。病句辨析一般使用主幹分析法和枝葉分析法,即從語法角度對句子成分進行分析找尋病因。壓縮看主幹有沒有殘缺、搭配不當等毛病,再看壓縮掉的修飾成分與主幹之間是否存在修飾不當的毛病,最後看句子中有沒有典型的語病特徵,比如表並列的詞或能否、好壞等兩面的詞。分析可知,A項,關聯詞語誤用,應將“由於”刪去。B項,語序不當,應該把“素質教育也不是完全不要分數”放到“鼓勵式教育也不是完全拒絕批評”的後面。C項,搭配不當,“提高”應爲“推進”。
考點:辨析並修改病句。能力層級爲表達運用E。
知識點:病句辨析
題型:選擇題
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