17.仿照畫線的句子,再寫兩個分句,要求句式相同。大自然能給我們許多啓示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應持之...
問題詳情:
17.仿照畫線的句子,再寫兩個分句,要求句式相同。
大自然能給我們許多啓示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應持之以恆;大地能載萬物,是在告訴我們求學要廣讀博覽;
【回答】
(*不唯一)(句式1分,內容2分)
大海能容納百川,是在告訴我們做人應心胸開闊;
成熟的麥穗低着頭,是在告訴我們做人要內斂謙虛。
【解析】
試題分析:仿寫句的類型看,大致可分爲三種:以內容格式爲主的仿寫、從句式詞*角度去仿寫、以修辭爲主的仿寫。本題仿寫屬於內容格式爲主的仿寫,應注意仿寫句要注意內容上的連貫*與延伸空間的關係。要注意模仿的句式是“……可以……,是在告訴我們……應……”。
【考點定位】選用、仿用、變換句式。能力層級爲表達運用E。
【技巧點撥】找全其模仿點,確定陳述對象。句子形式:因爲句子的類別不同,語氣也就不同,表達效果也就隨着有所不同。這方面的研究內容除了“語氣句式”(陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句)之外,還應包括:特殊語序、主動句、被動句、肯定句、否定句、連動句、兼語句、提示句、總結句等要一一加以分辨,防止“走形”。在複句的仿寫中有假設句、因果句、條件句、轉折句等,也就是要側重於整句。如是複句,仿句也應是複句,且假設、因果、遞進、並列等複句關係也應一致;如是單句,仿句也應是單句,且主、謂、賓、定、狀、補的位置相一致。修辭角度:這種題型往往要做到修辭一致,這就要求同學們對常用的八種修辭能正確理解,並能熟練運用。這八種修辭是比喻、比擬、排比、反問、對偶、借代、設問、誇張。如修辭使用不當,就會“失之毫釐,謬以千里”。**角度:同學們首先應該領會或領悟其中蘊含的哲理,把握上下文的意脈,防止“形合而意離”的仿寫。
知識點:選用 仿用 變換句式
題型:語言表達
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